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1 # 彭如心老師
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2 # 爽公子
六年級的孩子,即將升入初中,將面臨與小學完全不同的課業壓力和升學壓力,養成良好的作息習慣是非常有必要的。
建議與孩子一起來制定他的作息表,而不是以家長權威來強壓。找一個雙方心情都不錯的時間,召開家庭會議。將孩子一天從早晨起床到晚上睡覺的時間線畫出來,每一個需要完成的規定動作和時間節點。要有商有量。
一旦雙方達成一個協議,建議有一個儀式感,請孩子在承諾書上籤下自己的名字。告訴他,簽字代表著對自己的行為負責。
最後,給予適當的獎勵措施,可以讓孩子自己決定獎勵內容,家長設定價值範圍。比如早起打卡,早睡打卡完成100天,可以得到一個勳章,或者孩子正好在心裡有期待的東西。注意價值的控制,只能作為激勵手段。而不要成了孩子為之講價錢的條件。
習慣的養成需要時間,從最初被動的,激勵性質的到自主的完成,家長應該看到並肯定孩子的進步。這個小目標定的要適度,不要操之過急。
如果真正的精力旺盛,無論晚上幾點睡,早上都可以按時起床。
晚上不按時睡,早上不能按時起,不是精力旺盛,是作息時間錯亂!
一個人,從小學開始學會管理好自己,中學大學研究生階段管理好自己。工作了,管理好自己和團隊。成家了,管理好自己,另一半和孩子,才能過好一輩子!