教育，引導和助推孩子，要考慮，尊重她的意願，要考慮他的年齡特點。讓她去做他喜歡的，正當的事，做應該做的事，要考慮寓教於樂。

青少年是抑鬱症的高發群體，但很多家長會說“不缺你吃，不缺你花，怎麼會抑鬱？”但這樣可能會間接影響到孩子的發展。為了孩子的健康發展，首先要搞清楚青少年會得抑鬱症的原因有哪些，找出源頭能幫助他們更快的走出抑鬱症。

學習上的壓力。學生的學習壓力大，特別是在孩子的青春期可能會面臨著中考、高考升學的壓力和情感因素，會讓很多少年患上抑鬱症。

家庭環境的影響。原生家庭對孩子的影響也是很大的，比如父母不和、父母離異、家庭暴力、孩子在家庭中受到忽視、錯誤的家庭教養方式等。

學校環境。比如孩子受到了學校的暴力、同學之間攀比等問題。

孩子本身性格問題。可能孩子本身比較內向、孤僻、適應能力比較差、自信心不足容易自卑。

要幫助孩子，讓孩子講自己內心的想法和擔心都說出來，讓孩子能減輕一些情感和心理上的壓力，少一些擔憂。

可以讓孩子去進行一些心理治療。如果意識到孩子有抑鬱症，那麼可以讓心理醫生幫助他們去認識病情，去樹立信心，以一種積極的心態，去完善孩子的人格，增加孩子去面對困難的一種自信心。

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不用治理，就讓問題越來越嚴重吧，各個年齡段，青年是祖國的未來，祖國的未來都是抑鬱症，提問者的意思。比較好奇的是，到底什麼原因，讓社會抑鬱症越來越多，潛在威脅越來越多，每個人。