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孩子現在初三,英語還是弱一些,有什麼辦法幫他下?

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  • 1 # 三口書法

      你問題是:孩子現在初三英語還是不太理想,有什麼好辦法?

    我的答案是:

      初三學生英語成績不理想,分有這兩種情況,第一種:學生不愛學習,成績好不好無所謂,到時家長急的團團轉,這類學生,我建議家長、學生間要溝通好,讓學生有學習的動力。

      第二種學生,學生有學習動力,想好好學習,但是成績不理想,我給的方法是,如下:

      目前,離中考大概還有兩個多月,英語成績還是不太理想,該怎麼辦?

      具體方法有,我們一起來看看吧!

    一、拼命背單詞

      拼命背單詞,能背一個是一個,萬一中考就考到了呢?

      但是要注意,千萬不要孤立地背單詞,中考不會簡單地讓你寫單詞原形,一般都是考單詞變形、短語搭配等。

      除了早讀、自習、睡前這種大塊時間,等車時、排隊打飯時這種零碎時間也可以用起來,一天加起來也有將近1個小時呢。

    二、樣樣平庸不如一樣精

      片語每天背兩小時,大概背1個多月就差不多了。這時候你會發現自己面對卷子不是那麼慌了,不管會不會做,起碼大多數題的題幹你能看懂了,閱讀的意思也能理解個七七八八了。

      這時候就很容易陷入瓶頸期,好像又不知道從哪兒入手提分了。現在可以這主要做,突破自己:

      挑一個題型,進行專項突破。例如:可以選聽力。滿分120,聽力25分,佔分比例大,而且聽力也是有答題技巧的。

      先來看聽力平時的練習方法:

      1、泛聽:吃飯時放錄音,聽課文就行了。

      2、精聽:這是聽力練習中最重要的環節。

      ①選一篇文章,建議選真題,不會太偏太難。

      ②聽一句寫一句,一定要寫下來,聽不清的把位置空出來,多聽幾遍,直到能寫出來。

      實在聽不懂的單詞,根據發音嘗試拼寫。

      再來看做聽力可以用到的幾個小技巧:

      ①提前瀏覽試卷,嘗試預測聽力內容;

      ②聽時速記,速記時要有技巧,比如用阿拉伯數字代替日期、時刻、號碼、價格,單詞

      用縮寫等;

    三、緊跟老師步驟

      一定要跟上老師複習步驟。

      老師會帶你們過一遍知識點,雖然快,但認真聽講也會有收穫,老師佈置的作業卷子等一定要做,尤其是老師之後會講的。

      英語很多知識點都會重複出,所以老師講過的你一定要儘量掌握。

  • 2 # 呂四卓人教育

    學好英語的前提條件就是要大膽地“張口”。作為一名初三英語差生,更應該摒棄錯誤的認識,學英語就要多動嘴,通過反覆讀,培養良好的英語語感。

    英語如同我們的語文,它有單詞,片語和句子,最後是文章。語文有語法,英語同樣如此。特別是句子,漢語有主謂賓結構,英語也有,它們之間是相通的。

    做初三英語題要先看問題

    1、除了英語基礎知識的部分,希望初三學生們能夠重視平時的做題。在做英語題的時候,能夠先看一眼英語題目的選項,這樣就可以先了解一下這篇文章都寫了些什麼,對於初三學生的英語複習也是特別有幫助的;

    2、因為有的英語閱讀文章都不是“開門見山”的方式,所以對於剛開始做題的初三學生來說可能是不理解的,所以這就要求初三學生們進行更多的英語練習,這樣做題下去也能幫助初三學生形成一個良好的學習方式,從而提高英語成績。

    3基礎差的初三學習學習英語不要大量背單詞

    如果您的孩子英文成績很差,那麼在初三階段,一定不要再花大量的時間去開始單純地背單詞。一方面是因為死記硬背單詞是英文學習中最低效的方法。何況每個人的記憶能力是不一樣的。

    有的人就能過目不忘,有的人背一千遍也記不住。更重要的是,您的孩子根本沒有那麼多的精力和時間。初三要複習很多門功課。無論孩子的基礎好壞,他一天只有24小時的時間。除去吃飯睡覺運動,每天有效的學習時間不會超過8個小時。

    那麼,如果他在初三還花大量的時間去單純地背單詞,補基礎。是絕對無法在一年之內實現中考英文達到100-110分這個目標的

  • 3 # 蘩青學姐

    英語其實是一門可以在短期內迅速提升上來的課程。英語學習無非就是詞彙,語法,閱讀理解,作文這幾大項。本人剛剛考上清華大學研究生。英語考研成績80+。而我四六級成績僅僅剛過線。所以我也是在短期之內將英語成績提升上來的。我可以提幾點建議,希望對初中英語學習也有幫助。

    詞彙方面,詞彙必然是基礎,如果單詞都不認識,何談去理解句子。掌握詞彙沒有捷徑,就是日常積累,如果想短期內掌握大量詞彙,推薦艾賓浩斯記憶法。我是用了20天背完了考研詞彙,後面按照記憶曲線加以鞏固。

    語法,閱讀,作文這三大項的複習方法可以合併一類。就是將平時考的試卷的閱讀部分文章進行逐字逐句的翻譯。可以大大的提升語感以及對文章的理解。翻譯完之後,可以對一些簡單的閱讀文章進行背誦。我備考的時候,就是將近幾年的真題閱讀進行逐字逐句的翻譯。最後英語閱讀我拿了滿分。

    最後我想說學習其實是沒有捷徑的。看似複雜的笨方法,其實可以幫助我們進步得更快,走得更遠。

  • 4 # 葡萄織

    我個人覺得介於孩子處於初三這個學段,我們要考慮到這個階段的特殊性,我從以下幾個方面展開分析:

    1.造成英語學習不好的原因可能有哪些?

    (1)對英語本身興趣方面

    ①之前英語成績較為理想,目前英語成績不理想

    具體原因一,之前英語學得就不太紮實,但是由於難度不是很大,所以英語成績的區分度不是很高,故之前英語覺得還可以,但是進入初三,面臨中考,無論是知識的難度、深度還是廣度都比以前有所增加,加之之前英語基礎不是很紮實,導致初三成績不理想。

    具體原因二,有沒有拉下課或者有一段時間沒有跟上老師的節奏。如果是這樣要鼓勵孩子有不明白的問題,多問老師,每位老師都是非常樂於回答孩子的問題的。

    具體原因三,時間分配不均衡。孩子處在中考的準備階段。各科都在為考中準備,各科任務都很重,所以計劃性和時間分配很重要。根據自己的作息規律和學科情況制定適合自己的學習計劃和時間分配。

    具體原因四,英語學習方法是否適合自己,找到適合自己的學習方法。

    ②之前對英語感興趣,現在不感興趣

    首先:這種情況需要溫和而堅定的跟孩子溝通交流。

    溫和的意思是要跟孩子像朋友樣的交流談心,不要以父母或者權威人士或者命令、質問的口氣跟孩子說話,這個年齡階段的孩子比較敏感,他需要感受到父母的對自己本身的關心和溫暖,而不是為了掙成績,讓孩子感受到你對他的平等的關愛和信任。 堅定的意思是要有原則,對於孩子遇到的問題,給與客觀指導原則的正能量引導。

    其次:找到孩子之前對英語感興趣。目前不感興趣的具體原因是什麼?是因為學業變難、因為不喜歡老師,還是因為周圍的環境等 。

    如果孩子是這種情況,我們要跟他了英語作為一門工具的重要性和對個人本身素養的意義性,舉一些有意思的例子。 比如:孩子對英語不感興趣,但是對數學感興趣。我們可以跟他英語作為一門交際工具,如果懂得了英語,對數學是有非常大的幫助的。比如等讀了大學什麼碩士博士可以參考很多國外的文獻,可以獲取更深更廣的數學領域的知識,可以領先於別人知道更多的有意義的資訊,這對數學的幫助可想而知。而且還可以參加國際上的數學有關的活動,接觸最前沿最先進的數學有關知識,認識很多志同道合的行業志士。

    而且語言的學習可以鍛鍊思維,讓思維更加活躍。經研究表面,學習外語可以預防老年痴呆症,可以讓大腦年輕,所以在國外很多老年人退休後,會去選擇一門自己喜歡的外語去學習。

    ④對英語很感興趣,很努力,成績卻不見起色

    這種情況有可能是方法問題,語言的學習是聽說讀寫,有輸入有輸出才能完成語言學習的整個過程,目前很多地方還是輸入大於輸出,孩子感覺不到英語的作用,不能在實際場景中應用,久而久之成了啞巴英語,興趣越來越低,學了英語反而不能交際,只是為了應付考試。

    (2)學科的特殊性,及目前英語成績評價機制

    英語是一門工具性的學科,英語應該應用到實際交際情景中,但大部分以分數論好壞。而且評價機制一般是總結性的,而且被強調的很重要,形成性的評價較少或者沒有最夠重要,相比較而言,沒有看到孩子在形成性過程中進步,導致孩子自信心不足。

    2.找出英語本身薄弱項

    英語的學習內容有語音、語法、詞彙、語篇的學習,技能方面是聽力、口語、閱讀、寫作,根據這內容針對性的找出孩子的薄弱性,肯定孩子裡面的強項,給孩子信心。

    3.認識到語言的學習其實各學科中最簡單的

    (1)讓孩子認識到不要害怕英語,其實英語是各學科中最簡單的。語言的學習,不像其他學科例如:音樂需要劇本音樂才能、數學需要具備數學才能等,我們本身就能把漢語說得很好,漢語還是世界上最難學習的語言之一,不但有拼音還有漢字,拼音不但講究四聲,還有輕聲、變音,漢字不但講究筆畫順序,還有一詞多義,一詞多音。句子還要講究一句多義,言內之意和言外之意。要要知道那筆畫的學習可是對外國友人來說是極難極難的,好像中國山水畫一樣。讓他們講究筆畫太難了,但是他們有很多人學得很好,而我們就熟練的掌握這門神奇的語言,所以只要會漢語,其他語言都是沒問題的。

    (2)語言的學習注重操練,如果一句話操練200遍,就像一個名字叫200遍一樣,肯定會爛熟於心。所以我們可以在英語學習上用刻意練習的方法。

    (3)英語的學習要持之以恆,每天都要練習喲,哪怕一句話也好。找機會將英語應用於實際生活中,現在有很多app有人機對話功能也可以給孩子找找。 (4)根據英語的特性,找到最適合練習某專案的時間段,做好學習計劃並持之以恆。比如早上適合閱讀口語,晚上睡覺前聽聽英語聽力等,碎片化時間的利用也非常有利於學習英語。

    4.介於孩子處在初三這個階段,並不建議讓孩子看英文電影電視劇來提高英語

    一是孩子沒有這麼多時間;

    二是孩子目前的水平還不能聽懂很多電影電視劇中出現的句子,這會讓孩子自資訊受挫;

    三看電影電視劇提高英語學習興趣是一個長期的事情,不是一朝一夕的事情

    四是可以聽一些與孩子英語水平相宜的,處於孩子“最近發展區”的英文歌曲,聽歌時間不會佔用很多,而且可以放鬆減輕壓力,還可以練習聽力,要知道聽力在英語學習中重之又重,一定不要忽視聽力的學習,要知道先有聽說後才有讀寫。

    5.如果家庭經濟情況允許的話,可以讓孩子上一些針對性的補習班。一定要針對性的,不是那種一刀切,所有的孩子都在聽一遍同步講解,對孩子來說已經學過一遍不太感興趣,二是有些部分孩子已經掌握不要在重複學習,要根據孩子的情況因材施教的那種。

  • 5 # 深竹浮煙

    一、合理安排複習時間

    各位同學不妨回憶一下,你每天用來複習的時間有多久?可以跟同學討論比較一下,看是不是有可以增加的餘地。每天晚上回家的時間,大家肯定都是用來完成家庭作業加複習的,但很多同學都會忽略白天的零碎時間。

    如果之前你一天只能背10個單詞,寫2篇閱讀,那麼把零碎時間也用起來後,你可以背20個單詞,寫3篇閱讀。學習效率高了,成績提升得也就快了。

    等人5分鐘、等車10分鐘、坐車15分鐘、早到校10分鐘、晚離校15分鐘……這些零碎時間加起來也有一兩個小時,如果同學們用這段時間背單詞,每天輕鬆解決20個單詞不成問題。可以把單詞提前抄在一張紙上,也可以買背英語單詞的小冊子,只要方便就好。

    二、選擇合適的輔助資料

    中考總複習進行到這個階段,老師就不會系統地梳理知識了,而是把重心放在一些重難點的專項突破上。所以,如果你想系統複習知識點,那就要自己課後多下功夫。推薦一本輔導書,巨微英語《中考英語四輪複習》,可以提升你自主學習的效果。

    書中全面涵蓋詞彙、語法、難句、題型4輪共3114個可考知識點,且每輪都劃出了必考點、基礎點和超綱點,先學必考點,幫學生節約1/3的備考時間。書中知識點比較全,所以同學們做題時也可以把它當工具書查閱,很適合基礎弱的同學。

    三、如何戰勝錯題難題

    之前提到的零碎時間,可以用來背單詞背知識點。那麼自習或者晚上回家之後的整塊時間,最好拿來做卷子。先做真題,再做模擬題,目的是發現你的錯題,及時補上遺漏的知識點,中考才更有把握。

    很多同學做了很多題,但進步不大。因為你只是在表面上糾正了錯題,把答案從A換成了D,但你其實還是不知道這道題考的是什麼知識點。

    所以我鼓勵同學,在平時整理錯題時,錯題本上一定要留下寫相關知識點或解題思路的地方,這樣在你複習時,才能清楚回憶起這道題為什麼錯了,而不是隻背下了答案,就以為自己掌握了。畢竟中考中不會出現相同的考題,但可會出現相同的考點。

    初三英語怎麼提高?只要你掌握了以上3個方法,保證你的成績會有飛躍式的進步!即使你現在成績不好、基礎差,也不要放棄,往往在你認為“晚了”的時候,才是最早的時間,中考加油!

  • 6 # 如此記憶

    孩子都已經初三了,英語還是不理想,這的確是個問題。

    我認為首先是英語單詞掌握的不多,語法記得不牢,知識點不能貫穿全域性,發音應該不是很流暢,課文讀起來比較吃力。

    由於涉及面比較廣,這裡首先就怎樣記單詞給你家孩子一點建議。

    比如學(家庭)“family”,它就是由(爸爸和媽媽我愛你們)“father and moyher I love you”的每個單詞第一個字母組成。

    比如學(傷疤)“scar”~s像蛇的形狀,car是英語小汽車的字母,給它組成一句話就是“蛇被小汽車撞了,留下了傷疤”

    還有學(鋼筆)“pen”~我們用拼音法來記,它發(盆)這個音,再給它組成一句話就是‘鋼筆插在盆子裡’

    你看好記吧!

    再有(書)“book”,boo像不像600?那k是(塊)的音頭,我們還給它組成一句話就是‘這本書要600塊錢’。好貴呀!

    再舉個例子吧:

    比如(麵包)“bread”~b像(6)、re漢語發音(熱)、a發(啊)音、d發(地)音,組成一句話就是‘剛烤的6片面包熱啊,不小心掉地上了’。好可惜!

    這樣的記法,你想忘都難。

    其實記單詞有好多種方法,單詞記住了,再把特殊的句式記住,剩下的什麼過去式、現代式、將來式、現在進行式、現在完成式……一套一組合就可以了。

    不管是英語學習還是其它科目學習,都不應該是死記硬背的,一定都是有方法的。好方法比努力更重要!

  • 7 # 海漪一束光

    一.學習能力上。如果是不會學習英語,可以找專業英語老師輔導。專業老師的意思是把英語講的很簡單,每一個人都可以學會。

    二.學習意願上。如果孩子是不想學,大腦的閥門是關閉的。表面看起來裝作學習,沒有真正輸入。找專業心理老師,解除情緒阻抗,拋去負面限制性信念。

  • 8 # 曦心數理化老師

    建議分析下薄弱環節,哪裡不給力,哪裡給力,哪裡需要提升,哪裡是強項。

    初三其實英文一點都不難,簡單來說,就是單詞,片語,句子,作文,背會遇到的沒一個單詞,整合每一個遇到的片語,在接著就是背會每一篇課本費課文,其次結合語法,閱讀理解,收藏一些美好的句子。

    再看時間安排,每天早上閱讀背誦40分鐘,晚上睡覺前背書30分鐘,堅持兩個月,肯定有所改變。

  • 9 # 若漪兒

    我的大學同寢室友,一直到高二英語都不太好,突然有一天迷戀上邁克爾傑克遜的歌,她問自己,如果有一天,有幸站在邁克爾面前,該說什麼,會不會因為英語不好,交流障礙導致根本就張不開嘴,從此有了目標和動力,努力一年,高考英語成績位列各科目之首!

    英語的學習方法有很多,刷題,背單詞,背課文,看全英文電影等等。但是更重要的是,不好的癥結在哪裡,目標在哪裡,興趣又怎麼激發和培養,這些都解決了,孩子自然會挖空心思的去尋找適合自己的學習方法,因為太想達到他想要的那個結果!

  • 10 # 笨死了的中年學渣

    第一次記的東西沒記住,以後再記就有些困難了,把中考歷年的試卷找出至少五套,把裡面每個知識點弄懂,反覆記,效果會不錯

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 病蟲害越來越嚴重,這是怎麼回事?