首先，我們中國的父母要明白，孩子和父母是平等的，我們只是把他們帶到這個世界上，但是一個孩子是否成人成才，都取決他們的父母，給他們的家庭環境，孩子就是父母的縮影

很多人對傳統文化的解讀有誤，比如老實厚道，我們老實厚道，是希望別人也對我們好，目的就很純粹，並不是老實就是讓你吃虧被人欺負，所以棒打出孝子，也要分情況，所以要因材施教

我相信因果，所以人要積德行善，不要為了曇花一現的利益，做出傷害自己，累及子孫

小孩子不聽話大都是父母的問題和責任。教育是一門科學，對兒童的啟蒙教育尤其重要。通常按中國的傳統教育方式，就是嚴父慈母式的訓斥和棍棒家教，其實教育方式不只是這一種，我個人認為教育的最好方式就是引導而不是訓斥和棍棒，而引導式教育必須有一個重要前提：這就是耐心。這是因為孩子在幼兒時期對外界充滿好奇，任何事物都很容易引起孩子的興趣和參與慾望，這就產生了一個很實際的問題：什麼是對？什麼是錯？什麼可以學，什麼要遠離。而這些問題只有父母和長輩在陪伴中加以引導，讓孩子在實踐中逐漸明白人世間的根本道理，以至於將來走向人生的正確方向。孩子是天真爛漫的，教育就是要在這種氛圍下，讓孩子們很自然的接受父母的引導教育方式，從而在人格、性格、信心、心理和求知慾各方面健康成長。美國在教育孩子方面有一句名言：教育孩子要耐心、耐心、再耐心。這樣教育出來的孩子成人後會有一個健康的性格，而不會唯唯諾諾。

孩子不聽話需從一週開始。聽得懂人話就說教，聽不懂人話就打他。切記，如果打就狠一點打老實了。著重說說這個打，要會打，既要打疼打怕又要打不壞。屁股，大腿內側，臉蛋子，都可以掐。頭部注意不能打後腦，眼睛，耳朵，抽嘴巴沒問題，控制好力道。腹部，腰部都不可以打。

說教，每一個還在在成長期都需要學習成長，隨著心靈的成長，不斷接觸的新鮮事物不斷增多，每一個孩子都會經歷，孩子可能只差一步鼓勵，或是你的一個舉動，都對他有莫大的幫助

對於孩子不聽話的說法，要看家長對“聽話”是如何定義的。

我家大寶三四歲的時候，奶奶外婆都跟她說要做個聽話的小孩，大寶就會經常問我她是不是個聽話的小孩？我告訴她，媽媽希望你是個懂道理而不只是聽話的小孩。

懂道理要求孩子要學會思考，學會分辨；而聽話更多是在要求孩子順從，時間久了容易失去自己的主見。懂道理要求家長先定立規矩，獎罰有度。該獎的絕不食言，該罰的也絕不手軟。這樣在問題出現時，就有“法”可依。

看是對多大小孩咯、我家兒子才三歲、不聽話的時候我一般先不去理他、跟他打持久戰、過了一會在拿點東西過去問他，為什麼不聽話、然後他就什麼都說了、小孩子也見忘、過一會又不聽話了、帶小孩不容易、所有的脾氣都被磨的沒有了、只有自己堅持去教他什麼該做什麼不該做、

說教 因為現在的孩子你越打他他越叛逆 因為他現在什麼都不懂 有時候根本不知道自己做錯了 你要是打的話 他會越來越不聽話 會想為什麼打我 我怎麼了

我表弟就是 才7歲 我舅媽就打他 他就不聽我舅媽的 我都是跟他講道理 就是坐在那 先問他知道自己做的不對嘛 他說他沒錯 我就會給他比例 比如別人這樣對你 你會不開心嗎 等等 他就會自己思考 他錯了

所以有時候能好好講就不動手

首先是教導先，要耐心地教導，和它講下道理，這樣是不對的，要贊下它哄下它說點好話，讓它開心點，能教導的最好是教它改變，實在是太鬧的教也不聽的，這種吃硬不吃軟的，也要適要比點顏色它看，要用那種很小的木棍來打，千萬不能用手去打，也不能打頭和屁股，因為那穴位多，打下手臂和腳，用三成力好了，打完再去教育 效果肯定會好的，但儘量都是教導為先。

對於這個問題，我認為用打的方式來教育孩子是非常不可取的。有幾點原因：

1.因為用打的方式來禁止孩子做一些事情只不過是利用了他對被打的疼痛的這樣一種恐懼心理來不得不聽話，這種方式可能對一部分孩子有效果，但是更多的不僅會給孩子弱小的心靈造成傷害留下陰影；

2.更重要的是這種打的做法並沒有教會孩子他為什麼不能這樣做以及這樣做到底有什麼不對，孩子只是恐懼疼痛並沒有真的明事理；

3.但是對小孩子一味的說教也是不可取的，孩子並不能理解太多道理，或者並不會聽進去，家長應該做的是用正確的方法來引導孩子，站在小孩子的角度思考，用他喜歡的東西來做比喻讓他明白什麼是對，什麼是錯，這樣教育的孩子才能成長為真正懂事的人。