個人覺得，這個年齡五小時過多了，不管天賦如何的好，孩童時期，特別是六歲左右，她是一個學齡入學前的一個適應階段，重點還是在性格屬性的塑造上，包括語言，做事，和小朋友一起玩，自己那些事情自己學著做等等；還有孩童的天性是玩，她並不知道玩的東西以後會不會對自己有影響，不管她天賦如何都可以讓她多接觸其它東西，豐富自己的認知和精神世界，比如多和小朋友一起玩，學習溝通交流，培養團結互助，培養協同配合，培養與人相處，培養獨立等，比如多做戶外活動，體育運動，跑步，溜冰，游泳等培養多元化的生活，培養她生活的樂趣感，比如音樂方面，書法方面，舞蹈方面等等，讓她從小接觸不同的事物，多經歷並不是壞事情，培養穩定情緒，感知情緒，等等。在單一專業的學習方面可以適當調整時間，稍加點時間和強度就好，等到了一定年齡和程度在慢慢培養走專業這方面路線，但同時文化課程還是不能丟，這是適應社會的根本。作為父母要給孩童一個快樂的童年，而不是任務慢慢點童年，這是孩童性格塑造的關鍵期，也是為後來的培養髮展做基礎，特別重要。

六歲的小女孩一天六個小時練習太辛苦了！除非天賦異稟！

如果是這位小姑娘就很成功！

疫情期間，在南京市鼓樓區某小區單元樓裡，總能聽到清越動聽的吉他聲傳來。誰也不曾想到，彈奏吉他的是一名小女孩，名叫周昭妍，今年才6歲半。你可別小看這位可愛的小女孩，她可是樂器演奏的多面手，2019年就考過了民謠吉他十級，比同齡的孩子提早了至少三到五年。就算是抽空練練的鋼琴，如今也已過了四級。此外，她還會熟練演奏貝斯、架子鼓及其它多種樂器。

她爸爸將孩子練吉他的視訊發到多個視訊網站上，點選總量超過3000萬，還意外在國外走紅，引起國外多個音樂大咖的關注和轉發。“其實就是長時間地陪伴，不斷地重複，這就是學音樂的‘捷徑’。”說起對孩子的音樂教育，爸爸周經緯對揚子晚報紫牛新聞記者說道。

疫情期間萌女孩每天彈奏7小時

童聲搭配吉他聲被贊“治癒系”

一曲《那些花兒》，讓人萌動的童聲，配合著嫻熟清越的吉他聲，被不少圍觀網友稱為“治癒系”。“她的聲音‘治癒’了我的浮躁與憂鬱，如同Teana之聲，撫平了我內心的創傷。”“我在她這麼大時，我在哪裡？”“這又是騙我生一個女兒的節奏啊！”……在周昭妍彈奏並歌唱的這個視訊中，收穫了無數評論。而這一段視訊，更是收穫了超過100萬的播放量，成為了她眾多小視訊中火爆的一個，也讓國內很多人認識了這位可愛的小姑娘。

但是，這不可複製！不建議孩子這麼做！

挺好，作為中國的“後浪”，就要有這種精神，什麼童年童趣啊，都得往後放，畢竟未來不和你開玩笑，成年人的世界不會和你開玩笑。

小孩每天練習鋼琴時間因人而異，關鍵看練習的效果。若練琴思想不集中，化再多時間也收效甚微。6歲小孩練琴可每日2-3次，每次10-20分鐘。家長應設法保證孩子練琴質量。很多孩子家長常問我上述問題，我的回答是：“孩子若能把老師教的樂曲彈奏準確，每天練十分鐘也行。若十分鐘完成不了，就需幾個十分鐘啦。”其實，稱職的教師會根據孩子不同特點佈置合適數量的作業，不會讓孩子付出超乎尋常的練琴時間。

6歲，孩子還比較小，每天能夠認真練上45-60分鐘就很不錯了。剛開始學要多培養興趣，讓他喜歡即可

個人觀點，喜歡就得刻苦，沒毛病，這個小女孩能堅持下去真的很棒，父母也很優秀，現在的孩子都叛逆，這麼點都是嬌生慣養的，哪有這麼刻苦，歲月她的未來肯定會很優秀……

你不努力就算了，還要一個努力的孩子怎麼看？我小時候有個美好的童年，糞坑放炮，抓野雞，烤土豆，地為床，天為被。每天無憂無慮，跟我的小夥伴們一起下河游泳，剁場打仗。後來，我們長大了，慫慫不會，啥啥不精。

我們村的另一個娃，每天除了認真學習，還要練倆個小時的鋼琴，每次烤得玉米，野雞熟的時候他才能出來跟我們玩，他媽管的可嚴了。

後來我們一起畢業，我們都在大酒店上班，我們幾個應聘的保安，每天8小時，累到不累，對於一個農村娃來說已經很體面了，而他在我們大酒店確當的小領導，乾的朝九晚五的生活，過的跟體面。

人必須要有個手藝，必須精，必須精。如果能回到小時候，我也要一天練6個小時

很難得，很辛苦，很不忍心。首先，六歲的孩子，這個年齡段應該在上幼兒園，早上一大早送到幼兒園，下午五點左右接回家。（通常這個年齡的孩子幼兒園放學以後都喜歡在幼兒園跟小夥伴玩一下，至少半個小時以上）。就算排除孩子愛玩的心理，天天放學立刻跟著大人回家就開始練琴，不吃不喝一直練，也要練到十點以後。六歲的孩子是不太懂得什麼叫自覺的，不太可能日復一日的練琴這麼多個小時。因為練琴練習基本功是一件很枯燥的事情，如果真的有一個這樣的孩子，可謂是萬里挑一的奇才了。

開心就好，如果想吃這碗飯，五小時一點不多。那些世界級的大師，哪個不是從小就苦練的，音樂練習沒有捷徑，只有一個字（練）！孩子習慣就好！興趣是最好的老師。但是孩子會有疲倦期，需要正確的引導，讓孩子堅持，我家孩子不喜歡樂器。。我就不強求她了。。

怎麼說呢。

朗朗小的時候，也是被逼著每天練琴數個小時甚至更長，所以造就了現在的朗朗。

這個女孩現在會這麼多樂器，還火到國外，可以說是成績斐然了。

可是你問這個孩子他快樂嗎？他感受到音樂給他帶來的愉悅嗎？我認為不見得，當然了，很多人都會說，現在孩子小，這是為他好，長大了他就知道了。這話確實，沒毛病，但是我自己也彈吉他，沒啥成績，但也是付出了很多的時間和精力的，我深知這個女孩背後付出的努力，並不僅僅是我們看到的每天練習5個小時這麼簡單的。這麼小的孩子，每天卻要承擔著這麼大的壓力，個人還是很心疼的。但是確實，不這樣，就出不來成績啊，所以你問我反對這樣嗎？我也不敢說。你問我支援這樣嗎？我也不想承認我支援。

嗨，別人的孩子嘛。

如果是她喜愛的東西，且願意追求，非常支援。還推薦幫她找個專業點的老師，正確的指導並她系統練習，這樣會少走彎路，達到更高練琴效率。如果不是她喜愛，或純屬被父母“強迫”，不推薦，雖然興趣可以慢慢培養，但5小時的聯絡強度不小，搞不好會讓她厭惡。