謝邀。讀書遠遠不是教育的全部。對孩子教育的投資，包括經濟上的精力上的，是為人父母者的責任與權利。所以，投資效果當然與投資者晚年幸福有關。檢驗投資是否成功的底線，就是孩子能夠自食其力，能夠有溫馨寬裕的生活。至於能不能對社會有較大的貢獻，能不能反哺老人，那就看具體情況了，不能一概而論成功與失敗。在這個意義上，我覺得自己對孩子的教育投資還是成功的，尤其是本益比上，我花錢與操心很少，收益頗豐。

這個問題看似簡單，但其實很複雜，絕不是三言兩語能說得清的，不加分析地說‘是’與‘否’，都是武斷的。

要說清這個問題，必須先分解這個問題。這個問題可以分解成三點:

1.怎樣理解‘投資’這個詞；

2.怎樣界定‘成功與否’；

3.父母的幸福標準是什麼。

下面我們來逐一分析。

首先，我認為對於孩子教育投資不能簡單的理解為花錢，如果這樣理解，那就太膚淺了。對於教育來說，金錢投資固然重要，是必須的，而且也確實需要很多，但比金錢投資更重要的還有時間與心血、感情等。前者屬於物質投入，而後者則屬於精神投入。物質投入是鋪路，精神投入是築魂。

其次，成功與否要綜合評價，著眼點應重在做人。一方面，所謂金錢投資的失敗，無非是孩子學業上的失敗，可是學業失敗並不能等同於人生的失敗，考不上大學而打拼出輝煌人生的人多著呢；反過來，如果考上大學卻無德行，不知感恩，這又能算是成功嗎？顯然不能。另一方面，就算孩子既沒考上大學，也沒混出個名堂來，無所作為，普普通通，但卻品行優良，懂得感恩，孝順父母，這又能說是失敗嗎？顯然也不能。

最後，父母晚年幸福的標準應該是能不能安享晚年。我認為，只要孩子過得不是甚差，一家子平平安安和和美美，父母就幸福。而如果孩子大富大貴，但卻不安分，讓父母日夜懸心，或是自私自利不知感恩，鬧得父母不安，為之寒心，這樣肯定不能叫幸福。這種情況，無論是歷史上還是現實中，都可以找出例子。

總結一下，對於孩子的教育，父母都是盡力而為的，為的是能讓孩子將來幸福，而不是為了自己的幸福，所以不會去刻意考慮什麼投資的成功與否。痴心父母古來多，此之謂也。如果為了自己晚年幸福，考慮投資的成功與否，那最好最保險的辦法是不生孩子。