這個比較難，你的孩子之所以選擇這樣的朋友，說明他對對方有需求(具體是什麼，需要你和他溝通)。首先你要客觀評價他的朋友，對方優點要告訴孩子，缺點也要和他講。沒有人是完美的，每個人肯定都有優點缺點，我們學習對方的優點，繞開對方的缺點即可(這也需要把握限度)。你也可以鼓勵孩子幫助他朋友積極起來。總之不能武斷反對，那樣會把孩子推出去，離你越來越遠。

不建議強制性，命令性的讓孩子們斷絕來往。

先跟孩子交流看看孩子為什麼喜歡跟不積極的朋友交往？如果孩子願意跟你講，那比較好處理，你可以告訴孩子繼續交往的壞處和後果並告訴孩子這個不好的後果是他自己需要承擔的。如果孩子不告訴你他為什麼喜歡跟不積極的朋友來往，那你就要有點耐心跟孩子學會相處先，同時循序漸進的引導孩子。切記：心急吃不了熱豆腐，不要讓你的好心辦了壞事。把積極和不積極的表現都告訴孩子，並告訴孩子積極的人會怎麼樣，不積極的人又會怎麼樣，多舉一些現實生活中的例子給孩子。讓他自己去做一個判斷和選擇如果條件可以搬離環境，到一個環境比較好的地方。古：孟母三遷。都是為了孩子歡迎大家多多評論交流

1.首先不能太過於激進，否則適得其反。如果孩子之前很聽話，個人的自我約束能力和分辨是非的能力也很好，建議不要干涉，只是當聊天的口吻，一代而過就好！

2.如果孩子自控能力比較差，自我約束能力和辨別是非真假的能力很低，特別容易從眾，沒有個人的觀點！那麼還是儘量勸解孩子，為什麼不建議交往！但是這一過程需要家長不要以問責的口吻，否則還是孩子的叛逆期，你越不讓他幹嘛！他越是違揹你得意思，背道而馳！

3.其實交朋友還是廣交朋友，適當干涉！多個朋友多條路！你的判定也不一定是對的！適合干涉，多做了解。這樣對孩子的人際關係也有幫助！

積極和消極只是個浮動元素，不能夠做為唯一的交友標準。

朋友也分許多型別。不同的朋友，應分配不一樣的時間和精力來對待。

有良好愛好的朋友，壞極有限。父母應培養孩子良好的興趣愛好如閱讀、下棋、唱歌、繪畫、跳舞、武術、球類運動等，讓他在自己喜歡的圈子裡自由交友。

然後，教孩子學會只交讓自己感到相處舒服，減少接觸愛佔便宜的朋友。其次，再教會孩子將朋友分類： 學習、娛樂、聊天或深交，並恰當地分配交流時間。