據我所知，體育特長不能成為出國的捷徑，因為美英體育發達，除非你是國際級國家級的金牌，一般省級以下運動員都沒優勢。

特長成留學“敲門磚”？

　北美的大學非常重視體育，學校各個運動隊每年會按需求招收數量不等的體育特長生。每年都有一些學生透過“體育特長”進行留學。

　　但是，要真正練就一項申請優秀大學時能為自己加分的“特長”，學生們往往需要多年的刻苦練習、家庭持續的經濟投入以及過人的天賦。多年訓練同時需兼顧學習的生活會使得學生感到十分疲憊。

　　此外，體育特長生在申請環節還需耗費更大的精力。在美國，大學運動隊的教練會主動去觀看高中或俱樂部之間的比賽，挑選優秀的“苗子”，而中國學生並沒有這樣的機會。他們不僅需要主動聯絡國外校隊教練，並且要在大型的、國際化的比賽中取得名次，才能證明自己的實力。

大學本質上重視的是學術培養，想要進入好大學，申請人也要保證良好的學習成績和語言成績。常青藤學校對運動員的SAT成績要求也很高，那裡都不是最好的運動員在打比賽，而是好學生在打，入學的基本要求是不會因為你是運動員而降低的。

也就是說，“特長”的作用是為一個已經很優秀的學生加分，而並不能彌補學生在其他成績方面的劣勢。

　　進一步來看，即使進了名校，學生還要繼續“耗力”。特長生在大學的基本身份是學生，他們兼顧學業和訓練，要承受比普通學生更大的壓力。

　　事實上，對於大多數國內的家長和學生來說，不論是強調學習成績還是培養特長，目的都是為了能獲得更優質的教育資源。如果一項特長能在升學轉折點上助學生一臂之力，讓他們多一種選擇，順勢借力也是理所應當的。

　　　　但是，為了出國而專門去培養一項特長，這無疑是將本來應作為強身健體、興趣愛好之用的活動工具化了。畢竟，培養特長需要大量投入，也需要學生承擔一定的錄取風險和入學之後的巨大壓力，“捷徑”到頭來很可能反而變成“曲徑”。