凡事都有兩面性，男女分班可以減少學生戀愛的機率，但不分班也有好處，大家都想在異性面前表現自己，學習也會更努力。

這個問題現在討論的人少了，討論的意義不太大。現代中國社會，男女平等、共同工作和生活，學校中把男女生分開，與社會的大環境不相符，不利於學生將來融入社會。男女分班對於教育教學的管理沒什麼幫助，很多學校和老師不願見到的行為，只是從表面轉到地下，從上課轉到課下，從校內轉到校外，根本就沒解決問題。無論是戀愛問題還是其他問題，靠堵是堵不住的。男女分班弊大於利。我覺得沒必要。

高中男女分班？為什麼不男女分校呢？按照你的要求，強度可以加深一些，小學就分班了。不但分班，還可以隔離管理，從幾歲左右就隔離，直到結婚年齡，最早到高中畢業之後。

這樣男生髮展的更健壯，女生髮展的更嫵媚，他們都為了美好的明天而刻苦。他們更會專心的學習，專心的工作，為更好的發展而努力。他們不會分心，只知道專心工作，管理起來輕鬆多了。

不用看孩子早戀，很多問題都解決了，社會和諧，百姓更和睦，是不是好辦法呢？這麼好的辦法應該實行啊，從哪裡實行呢？從提出高中男女分班的人開始吧，讓他們做個模範，他一定會做好的。

孔子曰，己所不欲，勿施於人。你欲何為？從你開始吧！還可以科學適當給您加量，看看比您提出方法加量是否效果更好呢？你相信就從你開始吧！覺得你的想法是很喜歡很願意的，因為求要得要又何怨？你覺得如何呢？

進入高中階段，學生也開始正式進入青春期，對於該階段孩子的身心發育，應該做好合理的引導，對學生在男女之間的一些小異動，也不可視為洪水猛獸，過於敏感。如果在高中階段男女分班，機械性地把男女生隔離，只能造成更嚴重的神秘感好奇心，不利於學生身心健康的發展，會造成今後的人際交往障礙。引導學生正確認識自身身心發育變化，建立和諧友愛的同學關係，知榮辱，懂禮儀，樹立規則意識，不僅不會引起混亂，反而會對學習和品德修養發揮積極的影響。男女隔離，並不能解決學生之間的人際矛盾，也無利於教育教學管理。