老師是否有權不讓學生參加兒童節表演節目，這要看具體表演的場合和級別。

如果是班級搞的節目，班級學生人人都出節目，老師不但不會不讓學生參加，還會鼓勵學生參與，為學生選表演內容提供幫助，根本就不會存在你說的這種情況！

如果是學校舉辦的匯演，一般以班級為單位參加，班級要排練出自己最好的節目參演，當然要選擇最能代表班級水準的、有表演特長的學生參加節目排練，由這些學生參加學校兒童節匯演。老師當然有權選擇學生，有權決定誰參演誰不參演，否則，豈不是亂套了？

至於代表學校參加的更高級別的演出，就更不用說了，老師說了都不算，還要學校領導拍板。

我是一名教師，教育是我的主業。很願意為您的教育方面的問題排憂解難！

教師是否有權不讓學生參加兒童節表演節目，要根據具體情況具體分析。

首先，取決於演出的範圍，級別！如果是六一節目表演全校性質的，要在全校師生面前表演。拿給每一個班的名額是有限的，不能誰想表演就表演。教師就有權選擇一兩個去學校表演。如果六一節目去區裡表演教師更是有權利進行選擇了！舉個恰當的例子，你的節目上春晚要進行層層的選拔，到最後還有的被導演斃掉！連著了名演員都在最後一刻被斃掉。你為什麼耿耿於懷！這不是在自己家，孩子就他一個沒有選擇！

第二，老師是否不讓你的孩子去表演取決於你孩子節目的質量。如果你孩子的節目舞蹈也好，演唱也好，或是演奏魔術如果精彩，我相信老師是公正，一定會把你的孩子推上去！不過絕對不是以你的標準，在家長眼裡孩子就是表演的在差也是最優秀的。我說的是和其他孩子的節目對比中你孩子的節目優秀。家長一定要把握住自己的心態！

第三，教師是否不讓你孩子去表演六一節目還取決於你孩子節目的時間，取決於學校舉行六一節目的時間！

其實家長的心情應該理解，孩子準備了節目付出了努力就想在六一的時候展示自己！但是要根據具體按情況。

其實可以和老師溝通，如果精彩就不怕別老是斃掉。有句話告訴孩子“你若花開，有蝶自來。你若精彩，天自安排”。如果孩子登不上學校六一的舞臺，可以和老師溝通在班裡表演。班裡表演不了我們還可以在家裡表演！

如果有個良好的心態，不斷努力，不斷完善自己的節目，只要你有志向，只要你不解的努力，孩子一定會登上更大的表演舞臺，說不定哪天在春晚節目上看到你孩子的表演！