家庭教育是個老生常談的話題，多少年來，我們對各種教育方法的爭論從來就沒有停止過，因為教育方式的好壞並沒有一個統一的標準。

為了讓自己的孩子將來能夠有出息，父母要善於從小觀察孩子的表現，看孩子身上的一些行為、習慣、思維等因素來發現孩子身上可能隱藏的一些過人的天賦。然後比較有針對性的學習和培養，這樣的話將來必將有一番作為，比如檯球丁俊暉、鋼琴朗朗等都是一個比較成功的例子。所以我們更需要“因材施教”，針對性培養，但這前提是父母要能夠發現孩子的天賦，否則千里馬也只能和驢同命。

父母還要從小培養孩子獨立自主的個性，引導孩子正確的價值觀，養成良好的生活和學習習慣。“引導”代表的是尊重，而“強制”必然會出現逆反，就像我們常常說家長在批評孩子之前首先要肯定孩子！人都會有自尊，孩子也不例外！當孩子感受到了被尊重自然聽得進父母的批評，意識得到自己所犯的錯誤，這樣的教育才是積極的。

當孩子的心智逐漸成熟之後自然就會有自己的一些想法，父母無須強求。雖然父母的一些人生經驗確實值得下一代借鑑，但卻不是絕對的。在世界進入資訊化時代的今天，誰也看不準多年後的景象。

so，只要孩子的心態是積極的、他喜歡或者擅長的、他有明確或細緻的人生規劃家長就放手一搏吧，畢竟孩子未來的路需要他們自己走！