這也太簡單了，理工男的小菜一碟。
不過，我可以設計一個樣式。然後照葫蘆畫瓢的人，都是事後的諸葛亮。不信，走著瞧。
此類，屬於人文現象的定量操作，多半可採用“權重+指標”分析法。
愚蠢程度，不外乎兩大方面：做人vs做事。
其一，不懂做人的情商愚蠢(EQ)，有三大要素：無情、無義、無法。用abc三參量表示。
無情(a)，諸如：不懂人情，不給情面，不會設身處地，不願換位思考，可計較可不計較的，偏要斤斤計較。
無義(b)，諸如：不講道義，不講責任，不願助人為樂，不會精誠合作，以自我為中心，極端個人主義傾向。
無法(c)，諸如：不守法律，不講規則，動不動就變卦，吃裡扒外，裡通外國，是典型的有奶便是孃的孬種。
其二，不懂做事的智商愚蠢(IQ)。有三大要素：無知、無識、無賴。用xyz三參量表示。
無知(x)，諸如：不讀書，不學習，不會利用現有科學與技術資源，典型的不學無術之流。
無識(y)，諸如：死讀書，讀死書，不實事求是，缺乏科學的識別能力，不會獨立思考。
無賴(z)，諸如：固步自封，夜郎自大，自以為是，鴕鳥心態，拒不認錯，牽強附會搪塞。
上述兩類愚蠢，各有乘法效應，每個要素可單獨考核，其中，不講道義與無識別力，權重最大，為簡化起見，滿分指標皆100。
既不會做人也不會做事，總愚蠢度，用F表示，公式可以寫成：
總愚蠢值：F=ab²c+xy²z...(1)
最大愚蠢：F(max)=10⁴+10⁴=20000...(2)
總愚蠢度：η=F/20000...(3)
總聰明度：η"=1-η...(4)
例如：如果你做人要事的各項指標滿意度是85%，則各項愚蠢的分值為15，則，
總愚蠢值，F=15⁴+15⁴=1250。
總愚蠢度：η=F/F(max)=1250/2萬=6.25%
總聰明度：η"=1-η=93.5%。
注意：聰明度比滿意度顯著高，是因為你在講道義講識別兩個高權重的得分相對高出不少。
Stop here。物理新視野與您共商物理前沿與中英雙語有關的疑難問題。
這也太簡單了，理工男的小菜一碟。
不過，我可以設計一個樣式。然後照葫蘆畫瓢的人，都是事後的諸葛亮。不信，走著瞧。
此類，屬於人文現象的定量操作，多半可採用“權重+指標”分析法。
愚蠢程度，不外乎兩大方面：做人vs做事。
其一，不懂做人的情商愚蠢(EQ)，有三大要素：無情、無義、無法。用abc三參量表示。
無情(a)，諸如：不懂人情，不給情面，不會設身處地，不願換位思考，可計較可不計較的，偏要斤斤計較。
無義(b)，諸如：不講道義，不講責任，不願助人為樂，不會精誠合作，以自我為中心，極端個人主義傾向。
無法(c)，諸如：不守法律，不講規則，動不動就變卦，吃裡扒外，裡通外國，是典型的有奶便是孃的孬種。
其二，不懂做事的智商愚蠢(IQ)。有三大要素：無知、無識、無賴。用xyz三參量表示。
無知(x)，諸如：不讀書，不學習，不會利用現有科學與技術資源，典型的不學無術之流。
無識(y)，諸如：死讀書，讀死書，不實事求是，缺乏科學的識別能力，不會獨立思考。
無賴(z)，諸如：固步自封，夜郎自大，自以為是，鴕鳥心態，拒不認錯，牽強附會搪塞。
上述兩類愚蠢，各有乘法效應，每個要素可單獨考核，其中，不講道義與無識別力，權重最大，為簡化起見，滿分指標皆100。
既不會做人也不會做事，總愚蠢度，用F表示，公式可以寫成：
總愚蠢值：F=ab²c+xy²z...(1)
最大愚蠢：F(max)=10⁴+10⁴=20000...(2)
總愚蠢度：η=F/20000...(3)
總聰明度：η"=1-η...(4)
例如：如果你做人要事的各項指標滿意度是85%，則各項愚蠢的分值為15，則，
總愚蠢值，F=15⁴+15⁴=1250。
總愚蠢度：η=F/F(max)=1250/2萬=6.25%
總聰明度：η"=1-η=93.5%。
注意：聰明度比滿意度顯著高，是因為你在講道義講識別兩個高權重的得分相對高出不少。
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