對於小孩，更多應該帶著小孩子正確的認識世界，培養正確的三觀。

1.如果小孩的要求是合理的

這個應該給予滿足，並鼓勵小孩透過溝通的方式表達其需求，如用語言表達“爸爸/媽媽，我也想要一輛腳踏車。”

如果小孩要求是合理，但是不是透過正確渠道提出的，要糾正。如哭鬧，然後不說想要什麼，那就讓小孩哭，不要理也不要打壓，哭 完了就安靜了，平靜後再對話，鼓勵其透過溝通表達自己的想法，而不是哭來表達想法，哪怕你知道他為什麼哭，也要裝不知道，務必教他溝通。

這是一種習慣的養成，溝通習慣養成，有想法有需求就會溝通表達；哭鬧成習慣，就是哭鬧錶達，隨著年紀增長，這種方式不合適，尤其不在父母面前，你堵氣、哭鬧，沒人會關心你想要什麼，只會看笑話，尤其是小孩在學校裡，會成為同學們的笑話，繼而造成對學校厭惡，自卑等各種問題。

2.如果要求不合理

如果溝通提出的，務必說明為什麼不能滿足，要解釋得成人能聽懂，不要以為小孩不懂隨便扯撒謊應付，這樣應付多了，小孩對你也不信任不相信。此時要向大人解釋一樣向他解釋，要有足夠的態度，表示尊重他，切忌不能嘲笑。——作為父母，無論什麼時候什麼情況下，都不能嘲笑自己的孩子。

如果要求是透過哭鬧錶達的，如上述，安靜後再溝通，鼓勵溝通表達，然後說明為什麼不能滿足那些要求。千萬不能開始不滿足要求，一哭鬧就滿足要求，這樣做即告訴小孩，只要哭鬧就能得到自己想要得到的東西。隨著年紀增長，他一定會提出你滿足不了的要求。