孩子好習慣的養成

孩子從上幼兒園開始，老師便會告訴他一些什麼事可以做什麼事不可以做，還有家長在家也會告訴孩子應該做什麼不應該做什麼，其實這些都是對孩子行為習慣養成的培養。

對於孩子經常把書包放在學校這件事，其實是個壞習慣。因為，孩子在學校每天會學到一些新知識，而一些知識需要消化吸收，如果孩子不把書包拿回家鞏固練習會導致孩子知識掌握不牢固。長期如此，會導致孩子學習成績下滑，最終導致學業荒廢。其次，這個習慣會導致孩子在以後的生活中做什麼事情都不用心。

所以，雖然這是個小的問題，但各位家長還是要最重視一下，比如可以告訴孩子必須每天把書包帶回家，陪伴孩子做作業，以便及時掌握孩子對知識的掌握，同時也可以讓孩子當老師給自己講所學知識，這樣也會間接引導孩子帶書包回家。個人見解，歡迎留下不同意見。

問題的關鍵不是把書包放在哪裡，是有沒有認真學習的態度，如果是那不愛學習的孩子，就算天天背來抗去，學習還是不好，那喜歡和善於學習的孩子，他知道應該哪些是帶回來的，哪些是已經完成不需要帶回來的，話說回來了，作為家長，孩子建議孩子把書包帶回來好一點，老話說，幹啥像啥，賣啥吆喝啥，來來去去空著倆爪子，這本身就沒個上學的樣，孩子也就更覺得這學上不上無所謂了，至於說累，那是避免不了的，這點苦都不能吃，長大了哪也不缺大爺，能總這麼輕巧嗎？