回覆列表
-
1 # 嗨嗨希
-
2 # 拼搏愛分享
我會上去給小朋友說個故事
我會這樣說：寶寶乖不乖呀？乖的話叔叔給你買好吃的。
吸引了他的注意力之後，然後給他講道理
“寶寶呀，這裡的花美不美？”
“美”
“那你為什麼要把它們摘掉呢？摘掉了，它是不是就枯萎了，就不美了呢？”
“是”
“還有啊，你是願意一個人看到這麼美得花呢？還是願意和你的爺爺以及更多的小朋友一起看呢？”
“一起看”
“人多熱鬧對不對？”
“對”
然後我輕輕地搖動孩子
然後問“你感覺這樣舒服嗎？”
“不舒服”
“假如你就是小樹，我像你剛才那樣晃動它，它會不會舒服呀？”
“不舒服”
“那麼我們應該怎麼做呢？是不是應該愛護花草樹木？不摘花不踏草，不搖樹木，讓它們健康成長呢？”
“對，愛護花草樹木”
“寶寶真懂事！叔叔給你買冰糖葫蘆吃好不好？”
這時，我對那位爺爺說
“大叔，我們應該把正確的方法教給孩子，對於孩子錯誤的行為，我們應該以理說教，不應該置之不理。你說對嗎？”
對於公共的植物花卉，國家及各級政府！都有明確的法律法規的規定。既然法律法規都不起作用，我為什麼還要有自己的意見呢？難道我的智商比那些立法的專家們！更高明嗎？這就是我們華人！深受儒家思想學說教化的結果。人家又沒有傷害到我的個人利益！儒家教我們的是“己所不欲勿施於人。”嘛！我為什麼要去多管閒事的指責阻止人家呢？我個人也沒利可圖，還要招人恨！這不整一損人不利己的事嗎？我管好自己不去摘，做個有道德的自己就行了，人家摘不摘的，壓根兒就和我沒嘛關係！