肯定有，只不過是通常數學計算採用十進位制，而音樂採用7進位制，這等人們去研究！例如有人把圓周率當作樂曲！我認為e也能當樂曲。

在音樂中，有用到數學原理，它是分兩種情況。

第一種 樂理知識的學習中會需要用到數學。

1.如基本音級的震動頻率。

人耳能聽見的頻率範圍是20~20000赫，使人悅耳的樂音多在40~4000赫的頻率之間，標準的A音(或記作a/),也就是我們所說的C調的b，1939年5月在倫敦舉行的國際會議上,決定這個音的震動頻率是440赫茲，即高低音間振動頻率440赫茲為界點。

2.音律。

五度相生律，十二平均律，純律，三分損益律。這些音與音之間的關係都是有數學的原理在裡面。

3.音程距離單位、和絃標記，也需要數學來幫助衡量。

比如音程:1——2為二度，2——7為六度。

比如和絃:1—3—5為三和絃，1—3—5—7為七和絃，1—3—5—7—2為九和絃。包括和絃的轉位所發生的變化，命名又不一樣。

無論是音程還是和絃，以上命名都是根據數學原理來進行的。

第二種 歌曲創作

現在很多音樂人因為想另闢蹊徑或者好奇腦洞大開，他會用數學裡面的很多原理所產生的數字來當做音符，然後創作。

比如有的數學老師將數學公式裡面的數字編成歌給學生，輔助學生記憶。

還有國外的音樂人將圓周率中除不盡的小數作為音符進行彈奏。

還有的人運用數學裡的某種數字原理進行歌曲創作。反正怎麼好玩兒怎麼弄。

音樂本來就是為了開心，為了表達，為了豐富生活嘛。

在音樂中有數學原理的運用。因為節奏中的拍號就用分數表示;區分單拍與復拍中的復拍的慨念只能被2和本身整除才稱復拍;還有就是符點音符的時值為其音符的時值加其音符時值的1/2;再就是各音符及其休止符之間的時值關係上，前面音符及其休止符的時值是後面的2倍;用音符表示速度，比如四分音符的速度為60，即為一分鐘四分音符為一拍唱60拍;音量單位上一個全音等於兩個半音之和。等等都用到數學原理。