這個現象有很多家長都說過,我的孩子也會寫反字。寶寶們完全沒發現自己寫的不對。
很多媽媽會擔心自己孩子,是不是又什麼問題呀?其實不是。
映象書寫這個現象多出現在學齡前兒童身上,是很多小朋友識字寫字時會經歷的一個過程。這個階段孩子會左右不分,隨著年齡的增長,孩子會慢慢學會正確的讀寫。
父母不用太介意孩子反寫字這件事,如果在8歲後還這樣,就需要特別關注了。看是不是有閱讀障礙。
我們要理解孩子的世界。除了左右不分,很多孩子也不分筆畫,這對學齡前孩子不必過於苛責。這些都是孩子書寫的必經之路。
3-7歲孩子處在皮亞傑提出的前運算階段,這個階段的小朋友能認識簡單的符號,但是太抽象的符號還是不能完全理解。比如數學符號,英文字母,漢字。而抽象符號又具有方向性,孩子對方向的區分是一個遞進的過程。先上下,後左右,很多孩子到5-6歲才區分左右。
在孩子大腦裡會覺得一個箭頭無論怎麼顛倒放都是箭頭,而大人會因為方向不同有不同的定義。孩子需要費時間和腦力來學習和適應符號的方向性。
孩子樂意寫就讓他們寫。如果非要指導,就用孩子能接受的方式,能理解的語言來教孩子。隨著孩子的成長,會慢慢進行修改。
這個現象有很多家長都說過,我的孩子也會寫反字。寶寶們完全沒發現自己寫的不對。
很多媽媽會擔心自己孩子,是不是又什麼問題呀?其實不是。
1 這個現象叫映象書寫映象書寫這個現象多出現在學齡前兒童身上,是很多小朋友識字寫字時會經歷的一個過程。這個階段孩子會左右不分,隨著年齡的增長,孩子會慢慢學會正確的讀寫。
2 一般來說7-8歲之前,父母不用太介意父母不用太介意孩子反寫字這件事,如果在8歲後還這樣,就需要特別關注了。看是不是有閱讀障礙。
我們要理解孩子的世界。除了左右不分,很多孩子也不分筆畫,這對學齡前孩子不必過於苛責。這些都是孩子書寫的必經之路。
3 這個跟孩子的腦認知特點有關係。3-7歲孩子處在皮亞傑提出的前運算階段,這個階段的小朋友能認識簡單的符號,但是太抽象的符號還是不能完全理解。比如數學符號,英文字母,漢字。而抽象符號又具有方向性,孩子對方向的區分是一個遞進的過程。先上下,後左右,很多孩子到5-6歲才區分左右。
在孩子大腦裡會覺得一個箭頭無論怎麼顛倒放都是箭頭,而大人會因為方向不同有不同的定義。孩子需要費時間和腦力來學習和適應符號的方向性。
4 保護孩子書寫興趣很重要孩子樂意寫就讓他們寫。如果非要指導,就用孩子能接受的方式,能理解的語言來教孩子。隨著孩子的成長,會慢慢進行修改。