個人認為教科書式指非常優秀，常人難以企及，段位好比最強王者，是可以做他人爭相學習的物件，堪稱完美。殿堂級是最高階了，好比榮耀裡的榮耀王者，或者國服前5，可以憑努力，更多是靠天賦和積澱，甚至不完美也是因為角色的需要出現的瑕疵。至於炸裂就是偶爾的一幕兩幕那種高光表現了，比如玩個刺客來個四殺五殺，或者玩個魯班來個五殺，那確實是炸裂的不行了。
就拿康熙的扮演者來說吧，陳道明老師在《康熙王朝》裡演的康熙皇帝就是教科書式的了，無可挑剔，而他身上所散發出來的那種貴族氣質更貼近康熙這一形象，從年輕到年邁，陳道明演繹了其一生，這也是最全最好的一版，直到現在，這也是最經典的一版。
焦晃老師在《雍正王朝》裡扮演的康熙，則可以說是殿堂級了，因為我們有時候一說到康熙，往往想到的就是焦老爺子。焦晃飾演了老年的康熙，對於整體來說似乎有一些不完美，大家沒有看到一路成長的康熙，但不可否認，焦晃那種內斂含蓄的表演風格跟《雍正王朝》內斂穩重的劇風和該劇對老年康熙晚歲倦政之態、洞悉精明之心的表演恰到好處，這是一版經典的康熙，但也是被遺忘的一版。
陳道明老師在《康熙王朝》裡的八達嶺豪邁訓話、乾清宮怒斥群臣、千叟宴“敬三碗酒”中讓觀眾感受到了他強大的臺詞功力，應該就是炸裂的表演了。
另外形容詞很多啊，佼佼者、過目不望、歎為觀止、遊刃有餘、無人能及、淋淋盡至、宏大主題、 酣暢淋漓,淋漓盡致,精彩萬分,氣勢恢宏，各個角色需要不同的角度去詮釋，所以一個詞是難以窮盡精彩的啦。
個人認為教科書式指非常優秀，常人難以企及，段位好比最強王者，是可以做他人爭相學習的物件，堪稱完美。殿堂級是最高階了，好比榮耀裡的榮耀王者，或者國服前5，可以憑努力，更多是靠天賦和積澱，甚至不完美也是因為角色的需要出現的瑕疵。至於炸裂就是偶爾的一幕兩幕那種高光表現了，比如玩個刺客來個四殺五殺，或者玩個魯班來個五殺，那確實是炸裂的不行了。
就拿康熙的扮演者來說吧，陳道明老師在《康熙王朝》裡演的康熙皇帝就是教科書式的了，無可挑剔，而他身上所散發出來的那種貴族氣質更貼近康熙這一形象，從年輕到年邁，陳道明演繹了其一生，這也是最全最好的一版，直到現在，這也是最經典的一版。
焦晃老師在《雍正王朝》裡扮演的康熙，則可以說是殿堂級了，因為我們有時候一說到康熙，往往想到的就是焦老爺子。焦晃飾演了老年的康熙，對於整體來說似乎有一些不完美，大家沒有看到一路成長的康熙，但不可否認，焦晃那種內斂含蓄的表演風格跟《雍正王朝》內斂穩重的劇風和該劇對老年康熙晚歲倦政之態、洞悉精明之心的表演恰到好處，這是一版經典的康熙，但也是被遺忘的一版。
陳道明老師在《康熙王朝》裡的八達嶺豪邁訓話、乾清宮怒斥群臣、千叟宴“敬三碗酒”中讓觀眾感受到了他強大的臺詞功力，應該就是炸裂的表演了。
另外形容詞很多啊，佼佼者、過目不望、歎為觀止、遊刃有餘、無人能及、淋淋盡至、宏大主題、 酣暢淋漓,淋漓盡致,精彩萬分,氣勢恢宏，各個角色需要不同的角度去詮釋，所以一個詞是難以窮盡精彩的啦。