出處
其一：《三國志·吳志·呂蒙傳》裴松之注引晉虞《江表傳》：“肅拊蒙背曰：“吾謂大弟但有武略耳，吾於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待⋯⋯”
其二：《資治通鑑》中《孫權勸學》：及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰，士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”
典故
三國東吳時期的一位著名將領叫呂蒙，他是一個全才能文能武，但其小時候卻不愛讀書，不肯用功，成人後雖有一身武力蠻力，但缺少學識。魯肅初見呂蒙時，覺得他只是一個四肢發達頭腦簡單的莽夫，十分看不起。
後經孫權勸導，呂蒙自己也察覺到自身不足，於是下定決心開始秉燭苦讀，進步日趨飛速，漸漸又了學識，一改往日“莽夫”行徑，孫權也很滿意，當眾褒獎。
有一天魯肅途徑尋陽，遇到呂蒙，呂蒙隨與其談古論今起來，初始魯肅還以為呂蒙如當初一般胸無點墨，只想敷衍兩句。但是說著說著，他驚異地發現呂蒙談吐不凡，對當下局勢的評論，也是鞭辟入裡直擊要害，就驚訝的說：“吳將軍，如今你的才幹謀略也不是過去東湖的呂蒙可以相比的了。”
呂蒙笑道：“於有志者，哪怕分別數日，也要重新擦亮眼睛去看待他的才能了”
於是，呂蒙與魯肅就結為了好友。
所以“吳下阿蒙刮目相待”意思就是說：事隨世移人事不是一成不變的，比喻去掉舊日的看法，用新的眼光看待人或事物。也稱刮目相看
出處
其一：《三國志·吳志·呂蒙傳》裴松之注引晉虞《江表傳》：“肅拊蒙背曰：“吾謂大弟但有武略耳，吾於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待⋯⋯”
其二：《資治通鑑》中《孫權勸學》：及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰，士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”
典故
三國東吳時期的一位著名將領叫呂蒙，他是一個全才能文能武，但其小時候卻不愛讀書，不肯用功，成人後雖有一身武力蠻力，但缺少學識。魯肅初見呂蒙時，覺得他只是一個四肢發達頭腦簡單的莽夫，十分看不起。
後經孫權勸導，呂蒙自己也察覺到自身不足，於是下定決心開始秉燭苦讀，進步日趨飛速，漸漸又了學識，一改往日“莽夫”行徑，孫權也很滿意，當眾褒獎。
有一天魯肅途徑尋陽，遇到呂蒙，呂蒙隨與其談古論今起來，初始魯肅還以為呂蒙如當初一般胸無點墨，只想敷衍兩句。但是說著說著，他驚異地發現呂蒙談吐不凡，對當下局勢的評論，也是鞭辟入裡直擊要害，就驚訝的說：“吳將軍，如今你的才幹謀略也不是過去東湖的呂蒙可以相比的了。”
呂蒙笑道：“於有志者，哪怕分別數日，也要重新擦亮眼睛去看待他的才能了”
於是，呂蒙與魯肅就結為了好友。
所以“吳下阿蒙刮目相待”意思就是說：事隨世移人事不是一成不變的，比喻去掉舊日的看法，用新的眼光看待人或事物。也稱刮目相看