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  • 1 # 辰光的十年

    首先左手寫字沒有美感。因為朋友用左手寫出來的字,就感覺像是反的,雖然沒有寫反,筆畫筆順什麼的,一看就很彆扭。看起來不那麼美觀。這還是他從小到大一直用左手,而不是後天訓練的。他的右手根本就不會寫字。至於什麼右腦開發沒看出來,她就是一個普通人,並沒有發現他在某一方面有特殊的天賦。

    其次左手寫字對早教沒幫助。上學的時候也不是學霸,也沒有音樂繪畫等藝術細胞。因為個子瘦小去當過兵。從他身上可以看出孩子聰明不聰明,跟左右手寫字沒有多大關係,還是在於父母的培養。

    最後孩子喜歡用左手寫字,那麼不要強制要求他換成右手。但是呢,還是要學會用右手來寫字。告訴孩子,他能用左手寫字,這是很多人做不到或者做不好的,如果他能再學會用右手寫字,會更加厲害。肯定他,鼓勵他,會讓他更加有幹勁來練習用右手寫字。

    孩子用左手寫字需要糾正嗎?

    首先,左撇子的孩子,要早學,最好要在大班中後期,對於早學的孩子,我們可以教他們用右手寫。這樣讓孩子有一個用右手書寫的先入為主。不至於已經養成左手習慣之後,很難改。同時是早學的話,讓右手的書寫功能也更早得到開發。按照我的經驗,這樣是有可能學會用右手寫字的。

    其次,對於後來才學習的孩子,我們不要強制孩子寫字的時候一定用右手。比如剛開始的時候,在培訓班或寫作業時,安排某一些內容,讓孩子用右手來寫。另一部分還是允許他用左手,要知道,左撇子的孩子,改用右手,難度是很大的,而且速度也會比較慢的,就好像用右手寫字的我們,改用左手……所以要體諒孩子。

    最後,可以左右雙攻,偏右點可行。實際生活中,各種有選擇性的用品,幾手都是右手操控。工作生活中太多這樣的細微處沒人注意,所以左手用品,或工作中接能的機械或其它裝置從設計上應注意較正。該較正的是思維,而不是左右手。

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