手機是現代文明的產物，給人們的聯絡溝通帶來了革命性的變化！特別是手機透過網路和好的學習軟體，為人們瞭解外部世界和自學提供了極大的便利，所以可以毫不誇張的說，現代人基本離不開手機了！

單就學生使用手機的問題，我想談談愚見:

如果學生使用手機純粹是為了學習，利用現代文明成果更好的為學習服務，無可厚非，不但不能沒收，還應大力支援和提倡！這也是很多教育專家倡導的！

然而，現實並非專家想象的那樣！

學生拿手機幾乎沒有是為了學習，大多是為了聊天，打遊戲。這種現象在中國尤為嚴重！

就像多年前中國效仿西方國家，讓學生使用計算器一樣。結果是西方禁止了學生使用計算器，因為，使用的後果很嚴重，學生的計算能力很差！

提出讓學生使用手機的專家願望很不錯，可是他們太理想化了，學生根本抵擋不住遊戲等交際的誘惑，結果劍走偏鋒，沉迷網路遊戲，交際聊天，學習成績一落千丈！

因此，不讓學生帶手機進入校園已經成為負責任教師的共識！

有些老師責任心強，擔心學生玩手機影響學習，收手機後摔壞，

這種做法不可取。搞不好會導致師生關係對立，甚至出現意想不到的後果，教師的損失遠比手機價值多。

所以，收了學生手機，要讓學生明白是對學生的關愛。同時，要儘早還給，最好是當面歸還給學生家長。