這個問題絕對是個偽命題。之所以產生這個問題，它的邏輯也許在於所謂的文科班專業，相比其它理工農商醫等所有學科，人數要少的多，按概率計算，成為出色的作家、理論家的人數，文科生肯定相對較少。但也絕不是沒有。你能說李白、杜甫、曹雪芹、魯迅、郭沫若等不是出色的作家、理論家?或者你能說他們是理科生嗎?

應該說，您這個是偽命題。文科專業出身的人有許多在您說的領域中特別出色的人，這裡僅舉一個給我留下深深烙印的延安大學中文系畢業生王衛國，代表作《平凡的世界》、《人生》等。當然，也有另外一些非文科專業的人在您說的領域特別出色，比如:眉山劍客陳平，醫學專業的周樹人、畢淑敏，還有高小畢業的沈從文等等。

當然，您說的可能是其中的一種表象。其中，也會有一定的道理。面對自然科學，通過初步的科班教育，然後經過多年的實踐，探索，思考，感悟，一定會留下非常多的積澱，通常來說，這些可能是比文科生偏得的內容。在適當的場合，通過筆耕或者現場演說，給人留下深刻印象。比如:眉山劍客陳平以理工男的邏輯思維分析經濟形勢及世界格局，非常有獨到見解。

“學好數理化，走遍天下”在工業化時代非常重要，基礎教育是關鍵，應該常抓不懈，是科技創新的源泉，這是基於您的問題，需要特別強調的。