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1 # 大賓練字
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2 # 飛來遷喜鳥
學歷是知識的結晶,是通向仕途的敲門磚。
從古至今,學子們為了獲得這塊敲門磚流盡了汗水,付出了年華。
一九七七年教改以來,國家恢復高考制度,給學子們春天般的希望。多少學子通過高招學習,順利的走上了工作崗位,成為國家發展的棟樑之才。
時至今日,教改逐步走上了正規化,獲得學歷的途徑也越走越寬。
面對社會分門別類、多如牛毛的各種學歷,我們為國家的教改成功而拍手叫好。有人說,學歷“貶值”的時代已經來臨?答案是:非也!
多學歷的產生,是國家發展需要的產物。應用科學技術的發展、人才的需求,需要有領域的優等生;應國際科學的競爭的需要,而產生了跨國的國際人才。當然學歷到人才之間的路,還有很長的距離,還要改革、繼續走下去。而國家高質量的發展,需要大量的、高學歷的人才。比如:航天、航海領域;面對抗擊新冠新任務的醫學領域;面對日益複雜的國際關係的外交領域;蓬勃興起的智慧化領域,等等。多領域的發展需求,相應的產生大批量的學歷科目,為國家培養出多多益善的人才。
每個學子,在報考選擇專業時,一定要堅持適合對路發展的專業,堅持自己有學習興趣的專業,這樣才能學有所成、學有所樂。
我們為所有能夠有這樣、那樣學歷的學子們叫好助威,對他們為爭取學歷的付出而肅然起敬!
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3 # 明天的雲圖
答:我認為學歷不會貶值,相反學歷更為重要!
先來一個抖音上的段子:
問:你願意嫁給一個比你學歷低的人嗎?
女答:不願意!
問:為什麼?
女答:因為三觀不同,就是聊天也聊不到一塊,我是大學畢業的,如果跟一個初中畢業的人在一起,就像28樓跟二樓一樣,站在28樓往下看,看到的全是風景,但是站在二樓往下看,就全部是垃圾,就只能這麼說!因為物以類聚,人以群分……
第一:在任何時代的生活,婚姻對每個人都是大事,婚姻都要求對等的學歷,學歷又怎麼會貶值呢?就像以上抖音段子裡的女孩,都沒問學歷比她低的人什麼工作,有沒有買車買房,她追求的是同等學歷看到共同的視野;
第二:再看看現在的公務員招聘考試、事業單位考試、教師招聘考試,等等其他社會的主流工作招聘,報考條件中學歷要求項,最低學歷專科僅有部分崗位,近半以上要求本科以上,剩餘都要求研究生學歷了,很現實的學歷敲門磚,誰能說學歷不重要?
第三:近幾年,國內各大城市都在進行“搶人大戰”,為吸引人才制定各種政策,政策無非圍繞著學歷和技能;與“搶人大戰”配套的落戶政策,擁有學歷的人總是優先落戶或者落戶難度係數最低的。學歷已經成為在大城市安家置業的基本門檻。
第四:可能很多人要說:在每個行業裡都有低學歷的成功者,他們以突出的個人能力取得比自己學歷高的人更大的成功。我想說的是:學歷意味著綜合能力和較為完善的知識架構,這些只有低學歷的成功人士,也要聘任高學歷的人才為自己所用,如果他們自己就擁有高學歷,成功是不是可以更上一層樓?開啟視野看看,國內頂尖行業的BAT和TMD,這些公司從上至下都聚集著最頂端的高學歷人才。
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4 # 財訊智庫
學歷貶值在20世紀60、70年代的日本到80、90年代的美國再到如今21世紀的中國都出現這種現象。學歷貶值是指高等教育學歷被社會的需要程度降低。
一方面:在目前中國教育體系中,中國高等院校每年都在大量擴招,那也就意味著每年都會有越來越多的應屆畢業生湧入市場,而對於市場來說還沒有做好接納這麼多畢業生的準備。另一方面:在中國教育質量的下降也是導致學歷貶值的主要成因之一,在大學裡,教師只想著晉級,學生只想著如何畢業這種怪象在目前中國大學校園中廣泛存在,這也因此造就了人才價值大幅度降低。
學歷貶值的本質
我認為學歷貶值就是擁有學歷者不能滿足其自身需求,也就是說理想和現實之間的差距。一方面:擁有學歷者本身過分的注重學歷的社會價值而忽略了其個人價值。社會價值主要體現在用學歷所換來的經濟上的交換,個人價值不僅僅是經濟收入還體現在對各種事物的看法以及思想上的轉變。另一方面:太過於注重學歷的功利價值,比如把學歷作為一種提升政治地位、晉升職務、提高職稱級別、獲得高檔住房的一種手段。這種功利現象也是造就大量泡沫學歷的根源所在。
學歷貶值的影響
首先,本科學歷貶值,學生們開始考研究生,研究生學歷貶值學生開始讀博士。由此可見,學歷貶值刺激人們追求更高學歷。
其次,在目前中國的勞動力市場,失業現象尤其明顯,研究生找不到合適的工作在上海已經出現,海歸留學生也會出現此類情況,在英國讀研期間,曾做過一份留學生就業的報告,我發現留學生的人數逐年增加,留學生的就業質量逐年下降。這也就是學歷貶值所帶來的壞處。
第三,誘發形成不良社會風氣的,比如;高價補習班,學生的通宵學習,考生是爺等不好的現象。在一些用人單位核心價值觀的崩塌,再也不信學歷,名校學歷也會棄之不顧。
學歷貶值的解決方法在這一塊目前國家也出臺了一些政策,比如加強學生論文的嚴格審查,在大學教育中大學生加入職業規劃這門課程,但是都收效甚微,還是應該想其他辦法解決。
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5 # 城南的故事
學歷是有兩層含義:
第一,學歷意思是是一個人學習的經歷,一個人從學校結業或畢業之後得到的文憑,這是一種對一個人學習經歷的承認,側面表明一個人的受教育程度。
第二,學歷指的是一個人得到權威機構認證的能力,前者側重於文憑,後者更側重於一個人的真才實學。
其實在中國古代,學歷不僅僅有以上兩種意思,學歷也就意味著官職,一旦你在科舉中獲得學歷,那就是金榜題名然後加官進爵,迎娶白富美,從此走上人生的巔峰。
中中國人看重文憑,追求學歷,古來有之,而且自科舉興起以來無數人前赴後繼,不顧十年寒窗,仍然投身其中。可見中中國人對於文憑的倚重程度。
某種層面來講,古時候的學歷是獲得成功的最快最簡單的方式,從山雀搖身變成金鳳凰,這也是讓無數學子追求的原因。
而現在的學歷而言,相比較於古代沒有那麼重要,經歷高考進入大學,大學深造考上碩士博士,達到學歷的巔峰。
這是一條求知之路,這個學習的經歷對於我們來說是有用的。或許有些人只是為了去拿一紙文憑,而不是去為了求知而學習,但是大學的經歷會讓人生的經歷更加圓滿。現在很多的大型企業對於應聘者也有基本的學歷要求。
所以學歷肯定有用,但是要看怎麼用:
如果是自主創業,可能不需要那一紙文憑,但是在學校的學習經歷也是很多人創業的起點,知識就是生產力。
如果是進入企業,那文憑就是敲門磚,企業挑選人才都會對學歷有所要求,知識也是生產力。
總之,學歷不只是一紙文憑,同時也是一種能力的象徵,在當今知識經濟的時代,真才實學的學歷肯定有用。
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6 # 九閒帝
從兩個層次看:
1、重點大學(985,211)的學歷依然吃香,競爭優勢明顯
2、非重點大學的學歷確實存在“貶值”問題,競爭壓力大。
這個現象主要原因是:
1、考生總人數逐年增加,院校不斷擴招,高考總體錄取率也在提高,進入大學的人數逐漸增加。
但重點大學擴招並不多,人數相對穩定,擴招的名額大多為非重點大學。直接導致非重點類畢業生人數激增,競爭激烈,就業壓力大。反觀重點大學畢業生,無論在考公務員、進入知名企業方面,都非常有優勢。
2)造成學歷貶值的感覺,也跟國家經濟發展有關。這幾年網際網路蓬勃發展,使很多實體企業經營困難,必然縮減人員編制。另外,隨著科技的發展,很多崗位已經消失。比如一條智慧產線,只需要幾個人就可以完成之前數十人的工作。
在這樣的大背景下,大部分畢業生都會覺得找工作很困難,學歷“貶值”。
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7 # 王方顯才
學歷文憑一張紙,不要小看這張紙,曾經輝煌過,十年文革高校停招,人才匱乏,文革結束後需要大批品學兼優的知識型人才,招聘就憑這張紙,那時只要有中專文憑就可提幹,所以文革結束後,一批有志的知青報考大學,為了改變自己的命運,事實如此,每年高考″千軍萬馬過獨木橋″一道亮麗的風景線,在職的工人業餘攻讀夜大、業大、函大和自考,為的這一張紙,提幹升職,上世紀八十年代末,國家為了適應形勢發展,實行高校擴招,許多學院變大學,招生規模越來越大,大學生入毛學率達到90%以上,大學基本普及,高校分名校,重點,每年高校畢業生創新高,就業困難,驚呼畢業就是失業,再薪水低,大學生不如農民工,大學生多了,不值錢了,貶值了,所以有條件的讀研讀博,出國留學,現在有些人懷疑讀大學還不如讀大專、職校,掌握一門技術,真材實學有用,就業門檻低,工作好找,學歷″貶值″,坊間講有大學生當保安,而且大學生口碑也不好,社會不看好大學生,現在大學畢業文憑是"雞肋″,舍之可惜,食之無味,"一張文憑走天下″的時代一去不復返了,現在要麼名校、一般人只要能找一份好工作就行,有條件的要麼擇機出國,要麼攻讀,繼續深造,拼搏!
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8 # 柳毅
學歷代表受教育的程度,是進入某行業的敲門磚,是很重要的,但在實際工作中,往往能力更重要,所以有高學歷的人要注重實踐,有能力的人要提高理論水平。
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9 # 熠熠發光的鑰匙
學習拿學歷為了升值嗎?
真正學習,學到一定境界,為自己,為社會,甚至為國家。不在乎一紙文憑它會升職還是貶值。
首先自己是最大受益者,豐富了自己大腦人生……
個人認為
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10 # 鮮青苔
我不認同學歷貶值時代的到來,剛好相反,科技的進步,對學歷的要求和專業的要求更高,細分領域的精度要求更多。但對於只求苟活 ,只求在社會中謀求生活優質,仕途發展之類的學歷確實是貶值的,因為那些學歷只徒有虛名,沒有真才實學。
回覆列表
學歷儘管不代表他有多少學識,有多少修養。但是它是一個人知識素質的一個重要標準和指標。
不用細想,每年人才市場上招聘的,你看那個研究生學歷跟大專學歷的工資標準還是不一樣的。
就我們公司(詳細資訊不便透露)大專畢業的實習工資1000左右,本科的大概在兩千二三,研究生的大概是三千五六。不光是工資,還有其他的保險啊,待遇啊啊,過年過節的送的一些給的一些東西啊,都是不一樣的,分檔次的。
還有一個很重要的方面——就是你的學歷厄跟你接觸的人的層次是不一樣的。比如說你是大專生,你大專生接觸的應該是平常的老師啊,同學呀都是在這個專業水平差不多的。如果說你是研究生博士生的話,你接觸的人就應該是哪個專業的博士,導師啊,院士啊,專家呀這類人。
大專生所接觸的老師同學跟博士生接觸的導師院士相比較他們的意識思維層面會有非常大的不同。鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品自高嘛!
你有了這個“學歷”,隨鸞鳳、伴賢良的機率才會大大增加,你的學識見識才能開啟。
記住!知識是容易學到的!難得的是你的思維模式如何去提升!