01
字母的認識。首先讓孩子對字母有一定的認識,要了解字母分為聲母和韻母,聲母有23個,韻母有單韻母、複韻母、前鼻韻母和後鼻韻母。然後從聲母開始學起,要循序漸進,不要想著一週內就可以讓孩子完全的認識。
02
字母的讀法。認識和了解字母后,就要開始對字母進行朗讀,這是對家長的考驗,因此家長自己必須有正確的發音,才能更好的指導孩子的發音,讀字母也是個漫長的過程要一步步的來。
03
聲調的認識。
在學會拼讀音節前,要對聲調進行學習,聲調的學習相對的比較簡單,只有四聲練習,一聲平,二聲揚,三聲拐彎又向上,四聲向下降。
04
字母的拼讀。對聲調有一定的認識後就可以對字母進行拼讀了,在拼讀的過程中家長要做好正確的示範,要保證每個字母以及聲調的正確發音。
05
整體認讀音節的學習。
整體認讀音節是16個,分別是: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
06
反覆的讀。
拼音就需要的反覆的讀,只有透過讀,才能更好的拼讀,才能把拼音學好,每天堅持讀一遍,慢慢的會發現會越來越熟練。
01
字母的認識。首先讓孩子對字母有一定的認識,要了解字母分為聲母和韻母,聲母有23個,韻母有單韻母、複韻母、前鼻韻母和後鼻韻母。然後從聲母開始學起,要循序漸進,不要想著一週內就可以讓孩子完全的認識。
02
字母的讀法。認識和了解字母后,就要開始對字母進行朗讀,這是對家長的考驗,因此家長自己必須有正確的發音,才能更好的指導孩子的發音,讀字母也是個漫長的過程要一步步的來。
03
聲調的認識。
在學會拼讀音節前,要對聲調進行學習,聲調的學習相對的比較簡單,只有四聲練習,一聲平,二聲揚,三聲拐彎又向上,四聲向下降。
04
字母的拼讀。對聲調有一定的認識後就可以對字母進行拼讀了,在拼讀的過程中家長要做好正確的示範,要保證每個字母以及聲調的正確發音。
05
整體認讀音節的學習。
整體認讀音節是16個,分別是: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
06
反覆的讀。
拼音就需要的反覆的讀,只有透過讀,才能更好的拼讀,才能把拼音學好,每天堅持讀一遍,慢慢的會發現會越來越熟練。