高中生配平板是否有必要，就個人而言完全沒有必要，當然如果是AI智慧課堂的話那是上課的必備。美國有的學校上課就配有蘋果平板電腦，用於線上教學模式。我們可以探討一下個人配備平板的利弊。

首先，這是個資訊互聯時代，個人的學習與世界不可分割，學習即需要隨時查閱資料，隨時能與他人探究共享碰撞。這似乎就是我們學習非要配備平板不可的理由。但事實卻是高中的學習主要是在各學科老師的引領下進行學習，老師在上課前就已經做了大量充分的準備，包括問題的設定，重難點的講解引領，學生們的互動交流碰撞，都在老師備課裡已經預設了。所謂的為了解決問題而去查閱資料，找課堂以外的人探究問題幾乎是不現實的，一是時間不允許，二是誰專門線上等你探討問題，除非是你家專門僱的學習祕書。三是網上資料要不是專業網站，哪有什麼權威的資料？你只要跟著老師的思路模式走，完成老師教學目標即可。至於你要拓展的部分完全放在課下進行。

其次，手上如果有平板電腦的話，你就會產生依賴性。你原本可以通過合作探討自主完成的題目，現在因為身邊有了平板電腦，那麼你就會通過平板電腦來解決你的問題，看似方便簡潔，而實際上平板電腦卻讓你失去了很多磨練自己的機會。讓大腦變得越來越懶，越來越依賴平板電腦，久而久之，自己的大腦就會變得遲鈍，能力也會隨之下降。而且平板電腦還會分散你的注意力，您可能會在查資料的時候順手刷下朋友圈，看一看視訊，看刷一刷笑話段子等等，這些無形中就分散了你的注力，浪費你的時間。你說配平板電腦是利大於弊還是弊大於利呢？

最後，用好平板電腦的前提是你要有高度的自律性和自制力。在你沒有思路的時候能夠助你一臂之力，有靈感的時候給你點啟發，而不是凌駕於學習主體的你，代替你去完成你該完成的任務。再好的網際網路和平板電腦，他也僅僅是一個輔助工具，而不是能代替你去分析問題，解決問題。