這個是完全可以的。

漢語國際教育專業是一門綜合性比較強的專業，綜合了漢語言文學專業和英文專業，優勢在於英語水平高於漢語言文學專業的學生，漢語水平高於英語專業的學生，所以在擇業時就業面也相對較廣。

因此，畢業後當專職語文老師是完全沒問題的。大多數漢語國際教育畢業的學生都從事了語文教學甚至是出國任漢語老師，發展前景很不錯。

首先，可以很明確的告訴你：讀漢語國際教育是可以當語文老師的！

但是，你要注意以下這幾點：

第一，想當語文老師，學漢語國際教育並不是最優選擇。

因為漢語國際教育是非師範專業，此專業既要學好中文又要學好外語，想精通這二者是件很困難的事情。

這就導致一些重點中學明確規定，他們不招本科的漢語國際教育，而只要漢語國際教育碩士（也就是要研究生學歷）。請看2019年福建晉江市（較為發達）教師招聘要求，如下圖：

晉江市的中學語文教師，對於漢語國際教育專業，要求是“漢語國際教育碩士”研究生學歷。因此，如果你目前是本科非師範，就不能報考此類重點中學的語文老師。

當然，也別灰心！小學語文老師一般是可以的！咱們再以晉江教師招聘要求來分享：

如果你想當小學語文老師，以上圖為例，本科漢語國際教育專業是OK的。當然，得考取小學語文教師資格證。所有當老師的都得先考教資證，再參加教師招聘考試。

第二，並非所有重點中學都要求那麼高：一定要研究生學歷。

說到這兒，你可能會想：難道我以後只能當小學老師嗎？

不一定。

如果你去農村當中學語文老師，一般是大專及大專以上就可以參加考試，而且也不會要求你本科專業一定是師範類，只要你擁有中學語文教師資格證就行。

當然，也有地區的重點學校對“漢語國際教育本科專業”是沒有要求的，如2019四川簡陽市教師招聘要求：

根據簡陽市教師招聘要求，我們可以知道無論是中學還是小學，都是能以本科漢語國際教育專業報考。

綜上所述：如果你想知道自己未來能否以“漢語國際教育本科專業”當中學或小學語文老師，你就直接檢視當地教師招聘考試要求。

這樣就可以針對性的為未來做準備，考上語文老師的成功率也會提高。