美好一天很榮幸為大家解答這個問題，讓我們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

我認為高考是我們的門檻，不能盲目。雖說我們不能死學書上知識，要出去看看，玩玩。但現實不允許我們這麼安逸，到社會上，能力和學歷才是你在社會上立足的根本。

我認為有必要的，在條件允許的情況下，出去和家長一起旅遊，可以增長見識，開闊視野，為以後成長打好基礎。

我認為研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排透過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

中學生所謂的研學旅遊，百分之八十以上就是旅遊，研學只是一個美其名曰的稱呼，是一個能讓家長能看到希望的高大上署名，是一個把旅遊說成主題化，其實就是一噱頭，全城基本是遊玩，加幾個大學去參觀，好一點的還有些象徵性的與當地NGO、學生們一定的交流，基本上就是旅遊，一點“學”，沒有“研”。

古人有云，讀萬卷書不如行萬里路，那是在交通不便利的條件下往往一出行就是一兩個月，沿途慢慢領略風土人情、大好風光，而如今交通飛速、網路普及，基本上想去哪裡就去哪裡，條件好點的全球跑，條件一般的我全國逛，見識是無時無刻都在漲，知識是隨時隨地都在學，那麼高中階段真的那麼瘋狂的去研學嗎？我持懷疑態度。

當然，家庭條件允許的條件下，特別是經濟條件不錯的條件下個人並不是反對，畢竟當下各種研學旅遊交流旅遊團隊專案琳琅滿目，孩子在時間和經濟都允許下當然也可以出國去看看，看看人家的歷史、文化、社會......對自身的全面綜合發展毫無壞處，而且是個人的加分項，但重要前提是不影響自己的正常學習和家裡的正常生活。

高中研學，先排出高中的我緊張學習生活，畢竟中國教育主要還是體現在應試教育上，高中階段的學習成績直接影響大學的錄取，而且這一階段高中生都有一定的獨立能力，如果利用假期在國內大江大河名山大川遊玩一下未嘗不可，要是去國外研修旅遊個人覺得還是大學以後更加合適吧。

綜上所述，個人認為高中階段還是以學習為主，出國研修旅行因人而異，不贊成盲目報名，最後變成走馬觀花。

美好一天很榮幸為大家解答這個問題，讓我們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

我認為高考是我們的門檻，不能盲目。雖說我們不能死學書上知識，要出去看看，玩玩。但現實不允許我們這麼安逸，到社會上，能力和學歷才是你在社會上立足的根本。

我認為有必要的，在條件允許的情況下，出去和家長一起旅遊，可以增長見識，開闊視野，為以後成長打好基礎。

我認為研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排透過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

中學生所謂的研學旅遊，百分之八十以上就是旅遊，研學只是一個美其名曰的稱呼，是一個能讓家長能看到希望的高大上署名，是一個把旅遊說成主題化，其實就是一噱頭，全城基本是遊玩，加幾個大學去參觀，好一點的還有些象徵性的與當地NGO、學生們一定的交流，基本上就是旅遊，一點“學”，沒有“研”。

古人有云，讀萬卷書不如行萬里路，那是在交通不便利的條件下往往一出行就是一兩個月，沿途慢慢領略風土人情、大好風光，而如今交通飛速、網路普及，基本上想去哪裡就去哪裡，條件好點的全球跑，條件一般的我全國逛，見識是無時無刻都在漲，知識是隨時隨地都在學，那麼高中階段真的那麼瘋狂的去研學嗎？我持懷疑態度。

當然，家庭條件允許的條件下，特別是經濟條件不錯的條件下個人並不是反對，畢竟當下各種研學旅遊交流旅遊團隊專案琳琅滿目，孩子在時間和經濟都允許下當然也可以出國去看看，看看人家的歷史、文化、社會......對自身的全面綜合發展毫無壞處，而且是個人的加分項，但重要前提是不影響自己的正常學習和家裡的正常生活。

高中研學，先排出高中的我緊張學習生活，畢竟中國教育主要還是體現在應試教育上，高中階段的學習成績直接影響大學的錄取，而且這一階段高中生都有一定的獨立能力，如果利用假期在國內大江大河名山大川遊玩一下未嘗不可，要是去國外研修旅遊個人覺得還是大學以後更加合適吧。

綜上所述，個人認為高中階段還是以學習為主，出國研修旅行因人而異，不贊成盲目報名，最後變成走馬觀花。