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  • 1 # 為中華之偉大復興奮鬥

    老師大可以啥都不管,照樣拿工資,還教家長,再輔導學生,這老師就是閒的蛋疼,學習不好的自然會自己想辦法,我上好我的課就完了,考的好我又不多拿工資

  • 2 # 道道快談

    不知道題主說的中學老師是初中的還是高中的?不過,無論是哪個學段,我覺得這種情況都是不可能的。

    老師建家長群的目的一般是為了及時發放通知,或和家長就學生存在的問題及時溝通。如果說老師把作業發到群裡,讓家長督促提醒孩子我覺得這是正常的,要說老師讓家長先學會再輔導孩子,那是不可能的。

    因為無論初中高中,知識面都很寬,難度也較大,家長的文化程度參差不齊,有的家長甚至小學的題都不會做,何況初中和高中的呢?老師讓家長學會再教孩子,這不是無腦的行為嗎?難道這樣低素質的人能隨便進入教師隊伍?

    因為老師不可能把成績提升的重擔交給家長,試想學生成績關係到每個老師的利益,很多學校都會制定各種考核制度,其中成績是很關鍵的一個指標。老師讓家長學會,家長要是學不會呢,就算學會了也不教自己的孩子呢?老師有辦法要求家長做到嗎?家長又不在學校,不受老師管理,老師能奈家長何?再說,現在很多初高中都是寄宿制,孩子天天在學校待著,家長去哪裡找時間教孩子?光指著週六日家長教教孩子,就能把孩子教會,這靠譜嗎?所以,老師不可能這樣做的。

    不管題主的提問出於什麼目的,我感覺這種情況在現實中是不可能存在的,除非這個老師是個弱智笨蛋。

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