關於這個問題，覺得本應有好多，可是乍一想，真沒能想起來幾個。下面是我覺得生活中常見的幾個，都是與建築相關的。

一、木匠師傅做窗戶

一般木匠師傅做窗戶時，常常會在窗戶上斜著釘一根木條，與木框構成一個三角形，以保證窗戶不會變形。

這運用的數學的原理“三角形具有穩定性”。

二、水平管

工人師傅在砌完牆後，為了觀察兩邊是不是等高，這時就用一根灌水的管子，將管子的兩端擺放到兩處，如果平了，這時水的兩個頂點所在的位置就是高度一樣的。

這是利用了大氣壓力的相關原理。

三、鉛錘

瓦工師傅為了看自己砌的牆是不是垂直的，往往用一根線吊一個尖錘來比較線與牆的距離，透過這來確定是不是垂直的。

這是利用了重力原理。

我認為就像學習一門語言一樣，學習數學的目的在於應用，只有運用到實際生活中，數學才是有意義的，數學在生活中處處可見，比如夏天快到了，女生如何選擇高跟鞋才能顯得腿長呢？這其實是數學裡黃金比例知識的運用，我們知道黃金比例會給人一種美感，從腳底到肚臍眼的長度除以身高如果大約等於0.618那麼顯得身材很勻稱，給人一種賞心悅目的感覺，但是很多人因為腿短身長，下半身（腳底到肚臍眼的長度）除以身高就會與0.618這個黃金比相差很大，那麼我們就需要改變這個比例，使其接近黃金比，那麼我們可以改變下半身的長度，即可以透過增加鞋的高度調節這個比例，我們可以設鞋的高度為x，那麼（x＋下半身）÷身高＝0.618，解出這個一元一次方程，那麼我們需要的鞋高度就出來了，我們就可以按照這個高度選擇高跟鞋。這只是數學在實際生活中的一個小應用，還有很多實際例子，比如我們可以用機率算出一些賭博的機率，求出賭博勝率。數學應用是一門非常有趣的學科，希望可以推廣運用以改變我們的生活。