你是說孩子是心理防禦對嗎？

你越界了朋友！！！

青春期的女孩，特別的敏感。情緒進入“疾風驟雨”期，變化無常的。所以，要尊重的她感受，來自成人的生理體驗和幼稚的心理衝突。不要嘗試去用“偷窺”、“檢查”的方式去審視她的一切，允許她的私人空間。當她真正感受到了來自父母的尊重，她就會敞開心扉。

能這樣問，這能說明您還沉浸在你在自她出生到小學畢業時的教養模式裡。“你就應該好好學習”、“你就應該……”、“你必須……”、你為什麼……，你怎麼可以……。這是很多家長和孩子說話時的“標準”句式！這不是溝通，這是“管制和命令”。得到迴應是叛逆！

多用我資訊：

“我看到你回家時很不舒服，能和我講一下嗎？當然，你願意講的話。”（真誠的目光看著她）

“你沒有按時回家，我非常的擔心！我很焦慮，做飯時不小心把手燙了，我們得晚一會吃飯了……”（不要批評和指責，你不想發生的事情不要講出來---會負強化---。她會自責的，自己主動修正）

這很重要，她在同伴面前有面子。會在同伴關係中會很自信，而良好的同伴關係會促進學習。同時她自我評價會更積極，有助於她自我完善：悅納自己的缺點、自我感覺良好，為人處事具有較高的積極性、能動性、主動性。

正確看待她與異性同學的交往，不要疑神疑鬼。家裡能夠得到足夠的情感滿足（父母的關係融洽，對她平等尊重、能夠傾聽、放權），她肯定不會嚮往探求！

請對應一下，您的教養模式

每個人都是從青春期過來的，相信對青春期的認識也都不少。

當女孩的年齡還小時，她們很容易依賴父母，以父母為榜樣。一旦女孩進人初中之後，即進人青春期，女孩最顯著的特點是，生理方面發生快速變化，產生“我是成年人”的感覺。而在心理方面，由於自我意識的快速發展，女孩子在這一階段進入心理斷乳期，在心理上要求擺脫父母、渴望獨立，要求自己能夠被人當作成年人.自己的願望和人格得到充分的尊重。處於這一階段的女孩比較反感父母的過分關心、監護、說教，容易產生逆反心理。

怎麼溝通？捫心自問，當你們自己在青春期的時候，希望家長怎麼跟你們溝通？或者說，家長當時怎麼做，會讓你跟他們好好溝通，那就是答案了，因為這是人的共性。

來說說我的想法吧。

首先，如果我是作為青春期的女孩，肯定不希望家長越俎代庖，代替我做我自己該做的事情，不管是學習方面還是生活方面還是感情方面。

另外我會希望父母能跟我平等相處，不要拿我當小孩子，總喜歡指導、教導、干預、打斷、制止、批評、訓斥我。這種好為人師、自以為是的樣子真的最討厭了。

我覺得聰明的父母不會嘮嘮叨叨重複自己的意願，會多學會傾聽孩子的心聲，這一點非常重要。因為最有力量的溝通就是傾聽。在傾聽中多多去理解孩子，信任孩子，接受她不同於你的價值觀，只是在非常必要和緊急的情況下才給出自己的意見。這樣才能獲得她的信任，成為她的朋友。

尊重她，成為她的朋友，可以跟它一起玩一起瘋，鼓勵她多交朋友，多參加社交，這樣她的執拗的青春期心理會緩解很多，仔細想想，其實很多時候你以為的為她好真的是為她好嗎？你希望她成功成才，最終希望的是她快樂，如果她現在就能快樂，那不是很好嗎？

在親子的路上，你們在攜手並進，共同學習呀，而且無論如何也不能忘記，你永遠愛她，她也永遠愛你，永遠不要傷害愛你的和你愛的人。

我也有一個女兒，現在20歲了，她會跟我分享很多自己的想法，快樂的、憤怒的，對同學的不喜歡，可能還有嫉妒，因為她知道，無論她說什麼，我都不會覺得她不好，我還會一如既往地喜歡她。度過青春期，她是一個非常溫柔美好的姑娘。

所以我們可能先要想一想，孩子為什麼不能放下心防，為什麼不能把心裡話告訴父母？她在擔心什麼？

我覺得無非就是：說了你們也不懂，要麼就是不愛聽，還可能被批評、指責、嘲笑……如果父母能夠完全接納孩子，把她當成一個獨立的人來平等看待，而不是自己的附屬品，擁有物，尊重她有自己的想法，即使不同意，也允許她的這個想法存在，孩子慢慢是可以跟父母良好溝通的。

父母只有瞭解了青春期女孩的叛逆心理，才可以對症下藥。

第四，父母要轉變觀念，尊重女兒的權利，承認她是一個獨立成員，平等相待，對女兒的評價要做到恰如其分，不要將女兒與其他孩子相比。在與女兒相處時，要與女兒建立起朋友式的友誼，尊重她的自主權與隱私權，尊重、理解、愛護她、多指導、少指責、多幫助、少干涉。