回覆列表
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1 # 智者通達
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2 # 普明在學
回答這個問題其實搞明白什麼是(智慧生物)即可。
什麼是智慧生物?我們人類就是智慧生物(智慧生命物體)。沒有智慧就不可能成為人類。
但是智慧是有層次的。每一個人的智慧層次隨著自己的修行而有不同。修行就是修正我們自己的行為。也可稱修為。
我們的智慧層次取決於我們自己的修行。何為修行?修什麼?當然修與提高智慧有關的行為。比如:我是誰?搞明白我是誰?就找到了智慧的源頭。
(我是誰)?是禪宗的話頭。迴光返照 返觀自性是禪宗的日常修行活動。回光就要求我們 把目光從六根門頭回收。從眼耳鼻舌身意 返照返觀我們的意識自性。這是一項長期的修行活動。但卻是我們人類獲得究竟智慧源頭,行之有效的可行方法。
所謂的外星高能智慧生命,其實都是我們人類自己的修行達到了一定的智慧高度。用普通人的智慧眼光是不可能揣摩的。
人類的每一期生命是短暫的。我們要讓自己的每一期生命,都能夠得到智慧的昇華是最重要的。每當我們看到有別人的智慧在當代的顯世,我們就應該明白:那是他們累世修行的結果,是他們智慧不斷積累的顯現。
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3 # 新生慈氏緣塵
這個問題提的很好。有一定的創新性。科學技術的發展由很多因素所決定。一是天才,二是個人的努力,三是一個人的使命,而這些因素歸根結底與緣起存在的發展變化規律所影響所決定的。掌握了這些規律就是大智慧者,能掌控科學技術的發展,還沒掌握這些規律就是智者,有一定的發明和創造。但不知所以然。
引領人類進步或者退步的,不光有科技,還有思想、道德、人文、宗教等。
沒有證據顯示,有未被發現的智慧生物。
已知的智慧生物中,能引領科技發展的,只有人類。