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1 # 我高興18
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2 # 潞人
先做個假想實驗。
A子、B子衝突，A父、B父均堅持打回去。結論，不死不休。
這和A父是教授、B父是下崗工人無關; 這也和國內、國外無關。這是社會關係，是用法律和道德來維繫的有智商群體，即社會契約 論到了兒子身上。
我沒見過外華人生養孩子，僅用理科生的邏輯推理證明:讓孩子打回去，行不通。
人類的社會文明不是靠拳頭打出來的，打回去的教育這些日子很流行，這是對教育的汙辱。
我想說，打人的不是好孩子。
《君子陽陽》3
君子陽陽，左執簧，右招我由房，其樂只且。
君子陶陶，左執翿，右招我由教，其樂只且。
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3 # 使用者104086488222
我認同老師的觀點，我們父母經常會出現影片中，說到的 NG 的作法，但往往因為這些作法，不僅不， 有幫助到我們的孩子，反正影響了孩子的判斷以及處理問題的方式！
好的方法需要我們共同努力，一起來傳播，幫我們轉出去！
孩子被打，真不知道外國的家長是否叫孩子打回去？很可能有這樣的家長。其實國內就有這樣的家長，不過這是最愚蠢的家長。因為打回去不一定就會贏，搞不好還會受到二次傷害。及使贏回一次，也難保證每次都贏，因為強中還有強中手。尤其是孩子養成暴力傾向，將會影他的健康成長，造成持久的損害。