不鼓勵孩子，見義勇為。

見義勇為，對於學生，有所思考，有所選擇。

很簡單，孩子還沒有見義勇為的資本和能力或足夠的條件。例如：身手不凡？武術跆拳道冠軍？法律高手？明星？獨立思考能力超強？個人威信較高？或相知相熟之人？過於膽大自信？

其實，面對校園欺凌，需要具體問題具體分析，也要看當時的具體情況而定。作為學生，首先是自保，最好不要輕易介入。可以選擇報警或儘快通知老師同學，採取適合當時具體情況的辦法，而非魯莽衝動。學生自身畢竟能力有限，還不足以見義勇為或獨當一面。生命第一，一個學生的生命意識要高於一切口號和所謂的道義。

冷靜，就是智慧。

面對校園欺凌，如果自己遇到了，不必驚慌害怕，最需要的就是冷靜自知，獨立思考個人選擇，積極尋找解脫的辦法。冷靜就是智慧。越怕越容易出事。過硬的心理素質和共情，善於站對方角度思考，恰當的示弱，或許足以擺脫困境。

其次，不給他人留下欺凌的機會。例如，在保證學習成績前提下，多參加體育活動尤其團體體育活動，增強體質精神，不卑不亢，寬以待人。發現校園欺凌，善於發現和利用一切對自己有利的資源條件，將損失降到最低，自我保護乃第一要務。在保證自身的前提下，有所選擇地見義勇為。

家長的淡定和生活格局，經驗，一定會幫到孩子。

家長，是關鍵。

所以，最關鍵的真不是孩子如何，而是家長如何培養引導積極面對校園欺凌。

也就是說，家長的淡定和主見，就是解決校園欺凌的方向和方法。

OK？