出生兩個月內的小寶寶會對搖鈴及音樂聲有反應，但是還不會尋找生源，因為轉頭還不熟練。3個月頭控穩了以後，聽到聲音能轉向發聲的方向；4個月，可以分辨聲音的高低；5個月時能尋找發聲物。

孩子捂耳朵的行為，是說明對環境是有反應的，我們大人在一些嘈雜環境也會有不適的反應。同樣也會有不同的逃避和迴避情況。那麼我們做的是讓孩子在嘈雜環境中緩解緊張感，把注意力放在他喜歡的事情上。

捂耳朵是兒童在嘈雜環境中的恐懼和焦慮的表現，當刺激存在時，會讓人產生出不愉快的反應。可能是兒童在相似環境中受到過聲音的驚嚇。對聲音比較敏感。減輕恐懼和焦慮的反應，克服兒童在嘈雜環境中的恐懼，我們可以做以下訓練：

1、專業放鬆訓練。運用放鬆行為對抗身體產生的不愉快的軀體反應：肌肉放鬆、腹式呼吸、注意集中訓練、行為放鬆

2、轉移注意力。提示孩子，讓孩子把注意力放在喜歡的事情上，或給孩子準備一個喜歡的東西來緩解焦慮的心情。切勿給孩子多餘的學習任務增加孩子的負擔。

3、進行現實脫敏。在嘈雜環境以最小的聲音刺激讓孩子去適應，並給孩子心理上的疏導，安慰、擁抱和鼓勵孩子的表現。讓孩子逐漸去適應中度的嘈雜環境，達到大眾都能夠適應的不同場所。也就是泛化在不同場所的嘈雜環境，對不同程度（大眾所承受範圍值之內）的，大眾可以接受的嘈雜聲音刺激都能接受。同時可以加入時間上的限度，和孩子商量好我們要在這裡呆多長時間。以短時間低雜音到長時間低雜音，短時間中度雜音到長時間中度雜音來定目標。給孩子舒緩的過程。

這是好事。說明寶寶對外界各種聲音有了正常反應！幾個月時他不知害怕？因為他對外界沒有反應和認識！寶寶才知成長了！應該遠一點離放鞭炮的地方，方便時抱著他遠遠觀看和聽，時間長了，習慣了就好了！