確定學習過程中的問題
學習過程中,覺得學習困難,存在很多原因,比如如下:
理解困難:對於知識本身的邏輯和體系理解存在主要的問題,和重難點;
知識點記憶方面的內容:主要是對於知識點的細節部分記不太清楚,從而導致解題困難;
解題思路問題:因為很多問題交雜在一起,並不是記住知識點或者理解就能夠求解的,所以,需要有明確的思路,會更好
根據以上的問題,具體分析學生的情況,然後確定合適的解決方法;
1、對知識體系化的理解和掌握,在這裡我們的是我自己創立的“根”系統圖的模式,一張圖,可以利用右腦影象法記憶的方式,快速理解和掌握主要的內容體系,對於解題,形成最基本的根;
2、筆記法系統:
學生在上課的過程中,很多不能夠很好的記憶老師上課的內容,有的,純粹是為了記筆記而記筆記,忽略了老師的思考和理解;我推薦如下圖的筆記方式
3、有節奏的訓練和複習
因為再好的方法,不復習,忘記是肯定的。所以,就規律的科學複習非常重要。
做題過程中,並不是所有的題目都適合去做,題目分為優質的和劣質的,優質的題目可以帶來思考,開拓視野,劣質的題目會消耗時間,所以,合理選擇訓練題目以及做好錯題集
我是@喜鍋:一個專門研究高效學習方法的年輕人
確定學習過程中的問題
學習過程中,覺得學習困難,存在很多原因,比如如下:
理解困難:對於知識本身的邏輯和體系理解存在主要的問題,和重難點;
知識點記憶方面的內容:主要是對於知識點的細節部分記不太清楚,從而導致解題困難;
解題思路問題:因為很多問題交雜在一起,並不是記住知識點或者理解就能夠求解的,所以,需要有明確的思路,會更好
根據以上的問題,具體分析學生的情況,然後確定合適的解決方法;
初二物理的基本內容學習流程和步驟1、對知識體系化的理解和掌握,在這裡我們的是我自己創立的“根”系統圖的模式,一張圖,可以利用右腦影象法記憶的方式,快速理解和掌握主要的內容體系,對於解題,形成最基本的根;
2、筆記法系統:
學生在上課的過程中,很多不能夠很好的記憶老師上課的內容,有的,純粹是為了記筆記而記筆記,忽略了老師的思考和理解;我推薦如下圖的筆記方式
3、有節奏的訓練和複習
因為再好的方法,不復習,忘記是肯定的。所以,就規律的科學複習非常重要。
做題過程中,並不是所有的題目都適合去做,題目分為優質的和劣質的,優質的題目可以帶來思考,開拓視野,劣質的題目會消耗時間,所以,合理選擇訓練題目以及做好錯題集
我是@喜鍋:一個專門研究高效學習方法的年輕人