孔融讓梨

孔融四歲時常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爹爹看見了，問道：“你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧。 ”

孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、 相互幫助、 團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。

楊時（1053~1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進士後，他放棄做官，繼續求學。

一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學遊酢（1053~1123年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。後來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典範。

說一下我們這裡的一個小故事，感覺蠻有意思的。我們這裡是農村很多人說話都是帶有一下方言特點。對於我們來講是沒什麼，可是對於其他人的交流來確實是問題。那時候上課老師就經常更正我們的習慣，並講了一個小故事，來說明講錯話是要付出多大代價。

故事開始：日本對中國的文化很有研究的，在侵華戰爭期間，抓得當地百姓來問一些事情。注意啦，問了問題以後，當地的老百姓很習慣的說一句“知不道啊”。然後人就沒了，直到殺到最後一個有點文化的先生人說“不知道”以為也要見黨的時候，居然免於一死。

其實說到這裡大家都明白了。不知道，就是不明白，自己搞不清楚。知不道，就是，爺知道就是不告訴你。所以有時候說話確實要注意用詞和說話的順序。

其實禮講究的是心到，恭敬，為他人著想。自然能做到周到，太多繁瑣的禮儀其他人不懂，造成他人心裡煩厭，有不必要的損失就是壞事了。所以通俗易懂才是最好。