您看到的是孩子的學習時間足夠長，學習態度也很端正，但是復課後的考試成績一般。

考試成績和很多因素相關，一個是孩子知識的掌握情況，一個是試卷的難度，一個是孩子在考試時的狀態（身體和精神）等等。

不太清晰您的孩子是哪個年齡段的。看您的問題描述，至少應該是中學生了。中學生的孩子正處於青春期。青春期孩子的情緒非常容易波動，一點事情就可能影響到他們的思緒。

具體的原因您需要多觀察以及和孩子進行溝通。一定是溝通，而不是說教，多去了解孩子最近在想一些什麼，在做一些什麼，他有什麼擔心的事情，碰到了什麼人，遇見了什麼事。一定要在疏解孩子的情緒前提下來解決問題，這樣孩子更能敞開心扉，也能夠幫助孩子認識到當下的現狀是什麼樣子的，可以和孩子共同找到解決辦法。

如果去指責訓斥或者是嫌棄孩子的話。孩子很有可能緊閉心門，不願與家長進行溝通，也就沒有辦法去找到解決問題的方法。所以一定要先觀察再關心，慢慢來。

我和一個老師聊過，那時，還沒有開網課。只是在公交車上，聊起的。他是個老教師，現在，在補習班工作。我覺得他說的有些道理，和你分享。

他說，孩子分兩種，一種，平時成績平平，一到考試，就能考的很好。一種是平時成績突出，一到考試成績就下滑，孩子並不緊張，也不會有壓力，就是不適應考試。他說，孩子分考試型，和學習型。

孩子如果不適應考試，也不用擔心，因為他學習立強，在各個方面都會很突出。

我家孩子也上學了，小學。考試前我一直誇，一直鼓勵，還會提前慶祝考試成功，效果不錯。要是考的不好，要大事化小，多鼓勵，小懲戒。研究錯題，如果真的不會，就可以說是，上課不認真，不思考。和孩子講清楚。如果是馬虎，那就更得講好，為什麼不檢查清楚。

孩子嘛！健康，開心就好。其他的別有壓力，大人的壓力，孩子會感覺到。孩子的壓力，會影響到學習。所以，別急，看孩子出現了什麼問題，對症下藥。[害羞]

學習是有方法的，記不住自然是白學。

在疫情期間，阜新捷徑英語學校以一種特有的方式，做到停課不停學

能做到這一點，與該校獨特的教學方法有關。特有突出表現在無需上網課，也無需線下授課，就能做到停課不停學。那是什麼方法呢?答案是:完全自學力配上微信即可。本校平時的教學就與眾不同，通過速成音標和字母發音規律讓學生獲得了完全自學力，單詞可完全自學，學的好的學員不但能把老師沒教過的長單詞拼準，還能根據單詞寫出音標，能做到這一點的學生就具備了速成力。這與自然拼讀不一樣，自然拼讀是在不會音標的前提下，硬學字母發音規律，會音標都難學明白，不會音標會更難。看表面，自然拼讀非常專注語音，而實質上是把語音最核心的內容一一音標完全或部分放棄了。把英語最精華的內容迴避了。同時還增大了英語字母的學習難度，如字母a就被教成發2個以上的音。外加漢語拼音的干擾，發音就得在3個以上。本無需花錢學的單詞就這樣成了非該校學員主要花錢學的東西。當他們把主要精力花在學單詞的時候，該校學員又向新的高度一一語法邁進了，也就是說，通過微信解決的問題已不再是單詞問題，而是語法問題。圖片是部分學員與老師在疫情期間聯絡的截圖。

在教學效果上不彷舉個例項。

該校一男孩從5歲學起，上小學一年級時，本著試試的態度參加了2017年第十四屆"外研杯″全國中小學生英語大賽″。參賽後才發現在阜新市同齡人組中無對手，直接進市決賽，然後進省決賽取得優秀獎。第二年，2018年，上小學二年級的他顯得比上一次成熟了一些，和上次情況類似，也是作為阜新市唯一進遼寧省賽的代表參賽，在這次比賽中他取得了進京參加全國總決賽的資格，在他幼小的生命史上記錄下光輝的一頁。成為百萬兒童中的嬌嬌者。

他和該校的其它學員一樣，很大程度上受益於單詞完全自學力，這是其它學自然拼讀的學生所難做到的。

該校教學方法上的突破，不僅僅侷限於單詞，而是全方位的，例如英語原子彈的概念就是該校提出來的。所謂英語原子彈就是在速成音標的前提下歸納字母的發音規律，讓規律的記憶成白給。讓難記住的規律不再是學也記不住的"書″。從而不再是像傳統的那樣只用手槍。而是一會就會一大片。英語自然也就不難了，目前雖還是星星之火，但它是學生未來從根本上減負的一絲曙光。微信13904980553

上網課的孩子可能會走神，畢竟注意力沒有那麼集中，可能會分心。做練習題的效率也不會太高。而且長時間的網課，會使一些孩子養成不良的習慣，導致成績下滑。

真實的課堂上，老師調動課堂氛圍是不一樣的，孩子們的思維跟著老師的節奏，注意力集中，課堂作業也會很有效的完成。在上課中，老師發現學生走神是會用自己的方法將學生拉回課堂。一節成功的課並不是只有老師的傳授，而是師生的配合完成。這體現老師的教學能力。

在課堂上老師的作用就是引導孩子真正理解學習的內容，老師會互動，會從多個方面舉例論證，孩子們就會更好的理解並吸收。而網課，孩子只是認真聽了，並沒有全部理解，也自然不會留於腦海，過幾天就忘記了。這也是網課的弊端。基本上好多家長都有反饋這樣的現象。所以您不要著急，這段時間把之前學過的知識再梳理鞏固一遍，相信孩子會很快趕上來的，加油(ง •̀_•́)ง

學習需要互動交流，沒有互動交流的過程學習效果就不一樣了。更重要的是學習需要專注，不玩遊戲不說話不代表就專注到學習中了。