每個人都有情緒失控的時候，我們平時也會有這種情況：可能是會不停的爭吵，不停的抱怨，甚至哭泣…那一刻，別人說的什麼都會成為我們繼續爆炸下去的點，是不是？我們大人都會如此，更不用說孩子了！

所以，我們首先要認識到這種情況的存在，而且是很正常的。這樣一來，我們自己心裡就走了準備，就能不因為孩子的行為而焦慮，無法忍受！我以為，自己先控制好情緒，才是對孩子最好的引導。

然後呢，出現這種情況的時候要陪著他，不說太多話，允許他在安全的情況下發洩，等到他有所緩和可以問問：好些了嗎？心情好點了嗎？（在家裡時候，我會給孩子規定一個緩解情緒的房間，那裡會有一些書和玩具，遇到問題是，我會告訴她哭鬧可以理解，但是回到自己的情緒小屋，這裡不適合，並且問一問孩子需不需要陪伴，按照孩子的意思就好。如果是在外面，那麼我一般會想辦法轉移他的注意力，換一個環境陪他調整好）

除此之外呢，在我們一起遊戲開心的時候，擁抱他，把她抱過來，跟他說說心裡話，回憶或者還原一下事情發生的情景，說出自己真實的感受，這也是我常做的，因為當我們心情平和的時候，才能去理解別人，才能真正的互相理解。（比如，孩子非要穿一件裙子，穿裙子太冷會感冒！事後我就會扮演她，說出一系列：我就不，我就要穿裙子，我不怕冷…媽媽你臭壞蛋…然後說：寶貝，媽媽很愛你，可是你今天這麼說我就覺得很傷心，那麼漂亮的裙子當然希望你穿了，是不是？是！可是天這麼冷，你生病了我多心疼呢？恩，媽媽我下次不這樣了，天暖了我再穿。）

你會發現，孩子什麼都懂，只是偶爾的任性而已。

以上是自己的一點經驗，雖然自己一直在學著跟孩子相處，做到溫柔而堅定真的不容易，畢竟我們來自不同的家庭。當我做得不夠好，有不知所措的時候，就像原諒孩子一樣原諒自己。

孩子是面鏡子，照見了我們自己，以身作則就好。

你好我是安然很高興能回答你提出的問題，孩子就是演戲的，家長就是看戲的，只要你晾著他任由他任性，一會他就不認任性了。我們家孩子就是這樣，她特別的任性，什麼事情都的依著她，有一件事情不如意就會大哭大鬧的直到你滿足她的要求。有一次她吃完了一根冰淇淋還要在吃一根，這個當然是不同意她吃了，我們就哄她和她講道理，她呢！知道你哄她呢！更是變本加厲的哭鬧，甚至還動手打我們。真的挺生氣的，也不能打也不能罵的，我就把她放到臥室，坐在她面前看著她鬧，一句話都不要說，任憑她怎麼哭鬧，孩子哭也不會哭出什麼毛病的。過了一會她見我不理她，然後她就不哭了。我這時候再去問她還要不要哭，還要不要鬧。你要是還沒有哭夠和鬧夠在接著來。她呢就委屈的抽泣著說不哭了也不鬧了。我呢！就給她擦擦眼淚抱抱她，這個步驟必需有，要不孩子就沒有安全感了。然後在給她講為什麼不在讓她吃冰淇淋的道理，這時候呢！孩子就會完全把你講的道理聽進去。孩子在哭鬧的時候和她說什麼都是聽不進去，只有等她冷靜下來才能挺進你講的道理。以上就是我帶孩子的方法，應該說是經驗吧！希望對你有所幫助！

孩子任性起來，千萬別和他講道理，因為他如果能聽懂道理，就不會任性了！

在家裡的話，設一個任性懲罰專位。可以是一把椅子固定在一個位置，可以是一塊毯子。當孩子又開始任性。

1、把他帶到那個位置，告訴他你得在這裡呆幾分鐘（幾歲呆幾分鐘）

2、簡單語言，告訴他你這樣的行為是不對的。

3、然後離開。

4、懲罰過程中，不要與孩子有眼神對接。不然孩子會抓到你的眼神，找你撒嬌，繼續任性行為。

5、孩子若跑掉，一定再把他帶到位置上。（一直做）

6、時間到，到孩子面前，抱抱他，再講道理給他聽。

讓孩子知道自己任性的結果就是這樣的，父母是不會妥協的。父母只要不要太心軟

，孩子一定會改變。

當孩子任性的時候，首先是要制止任性的行為，家長此時不要過多教育，這時候應該給孩子冷靜的時間，要允許孩子生氣，待情緒穩定之後，再和孩子溝通

溝通要講求技巧，不是家長開口教育，而是讓孩子先開口表達他自己的想法，家長再針對孩子的想法談自己意見，讓孩子感受到家長是尊重他的，這樣孩子才願意與家長溝通並聽取意見

我們有意冷落他，當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，父母不要去理睬，暫時離開，當無人理睬時孩子自己會感到無趣而做出讓步，這種冷靜處理的方法往往比較有效。轉移注意力，把孩子的注意力從他堅持的事情上轉移到其它新奇，有趣的物品或事情上。

您好，首先小孩子任性，多數與家長的處理方式有關，可以嘗試以下方法1.冷處理當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價還價.可以採取躲避的方法，暫時離開他.當無人理睬時，孩子自己會感到無趣而做出讓步.這種“冷處理”的方法往往比較有效. 2.轉移注意力這種方法適用於年齡較小的孩子.父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鮮的東西吸引的心理特點，把孩子的注意力從他堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上. 3.提示在先掌握了孩子任性的規律後，用事先“約法3章”的辦法來預防任性的發作.如孩子上街總是哭鬧著讓父母抱，可在出去之前就與孩子說好:“今天上街不要媽媽抱，你自己走，實在累了，可以休息1會兒再走，不然就不再帶你出去了.”

盧梭說過，事事講一番道理，是心胸狹窄的人的一種癖好。

尹建莉老師說過，想讓孩子懂道理，家長就要口頭少講道理，行為符合道理，這樣孩子才能明白道理——這就是教育的道理。