感謝邀請回答，我是育兒領域創作者。首先需要您回想一下孩子學鋼琴是孩子喜歡，還是家長要求；並且在孩子學習過程中是否和授課老師有交流；你是否有問過孩子是否喜歡，包括平時你是否及時鼓勵了孩子，每一個成長進步的瞬間，你都有鼓勵孩子；孩子的自信的缺乏來源於父母對孩子鼓勵和支援，而且孩子不願意在公眾場合表演也是一種正常表現，因為她不是你用來炫耀的資本，真正瞭解孩子內心的想法，是現在很多家長都沒有做到的，不管孩子怎麼樣只要沒有做出味道道德倫理違反原則的事情，都得鼓勵支援，孩子前期的自信來源於家長的認可，不早一昧地說別人家的的孩子好，那你是別人家的父母嗎？

父母可以問孩子為什麼不敢在公共場合演奏，鼓勵孩子說出內心的真實感受，從而引導孩子說出原因，找出原因後解決問題。

如果孩子不肯說或者說不清楚，一般而言，這種情況，有可能是以下幾個原因：

害怕技術不熟練出現失誤，怕別人嘲笑自己。

這是對自己的能力沒有自信，這種情況除了督促孩子加強訓練，提高鋼琴水平外，可以教育孩子：每個人的成功都是不斷試錯的過程，每個人都會犯錯，臺下的觀眾，哪個人都犯過錯，對一個認真彈琴的人就算是犯了錯，別人也是不會嘲笑他的，況且還都是不認識的人。你可以用開玩笑的語氣說，而且就算出了錯，沒準他們都聽不出來，不信，你可以試一試，鼓勵孩子跨出第一步。

性格缺陷，內心自卑，習慣否認自己。

除了對能力不自信，孩子有可能性格上存在自卑的心理，覺得自己做什麼事情都做不好。如果是這種情況，那就不是公共場合演奏的事了，家長要多從自己身上找原因，是否平時總是打擊孩子，否認孩子。要想讓孩子自信，需要在生活中進行多方面努力，培養孩子的自信心。

情緒緊張。

大部分人對在公眾面前展示自己都會感到緊張，如果孩子在家裡演奏的時候很自然，只是公共場合的時候緊張，家長可以先邀請親戚到家裡來聽孩子演奏，繼而再加入朋友，逐漸擴大人範圍，最後讓孩子在小區裡演奏，讓孩子習慣人越來越多，習慣是克服緊張的有力武器。