（一）物體在斜面上運動，合力不變.物體在平衡狀態下,將重力進行分解（沿斜面方向和垂直於斜面方向）後,一個分力與支援力平衡,一個分力與摩擦力平衡.\x0d這樣,一個分力等於支援力,一個分力等於摩擦力,但是不能說支援力或者摩擦力就是重力...

（1）對物體進行受力分析，物體受三個力：重力、支援力、摩擦力（如圖1所示）。

（2）標出物體的位移方向：沿斜面向下

（3）重力做功：由於重力的方向與位移方向的夾角為銳角，所以重力做正功

支援力做功：支援力的方向與運動方向垂直，所以支援力不做功。

摩擦力做功：摩擦力的方向與運動方向相反，所以摩擦力做負功。

這個問題一般學生根據已學的力學知識是很容易正確的分析出來。

二、物體不動，斜面動

質量為m的小滑塊與斜面體始終保持相對靜止，現讓斜面體勻速向右運動s，則在此過程中小滑塊所受各力做功情況：

（1）對物體進行受力分析，物體受三個力：重力、支援力、摩擦力

可以往斜面方向上分解，但你同時要計算它在斜面法向上的功，才能得到完整的總功，這個功值跟重力線上的計算結果一樣。其實就是有方便不取找麻煩的意思。

關於力的計算，實際上你可以任意分解，但原則必須遵守，即分解出來的所有分力合起來必須等於原來的力，而且這些分力的作用效果也必須結合起來，不能片面考慮。

這個取決於分解的方式，可以按照重力方向和垂直重力方向分解，也可以按照沿斜面和垂直斜面方向分解，這個實際上取決於做題者的思路，只要分解成正交座標系就可以，甚至可以不選擇上述兩種分解方式。

沿重力分解是因為求重力的功，這麼分解比較好算。