孩子總歸是孩子，他們的頭腦簡單、突發奇想、沒有固定之心，想起一出是一出，心趣變幻多樣。這個時候，不能強迫他做自己不感興趣的事情，適度調節他的臨時愛好是可以的，可是，不能只讓學習不讓童心快樂呀！

兒童心太天真，正因為這樣，家長與老師都要根據孩子的性格、脾氣、愛好、不定心理去合理安排他們的學習、玩耍，如此做來能夠事半功倍，興趣安然升起。

因此，小孩要分清他們的性格是內向還是外向，有的放矢的引導……

這句話我覺得說得不對，我強烈反駁。(有多少孩子因為讀書失去快樂的童年)，難道讀書就那麼令人討厭嗎，有多少小孩子讀不起書，被迫在家裡勞作，古人都說讀書破萬卷，下筆如有神。孩子從4-5歲時就開始讀書，讀書就沒有快樂了嗎，家長陪伴，老師教導，時不時春去春遊，做做活動 ，這些都是為了有效提升孩子的思維能力，比起我們那個時代，還趴在地上滾來滾去不知好了多少倍，孩子如果不從小教育，那他長大就會家長。雖然讀書的確限制了很多孩子的自由，但是也讓孩子學到了不少知識，孩子有暑假和寒假，還不夠他們玩嗎。和學校裡面的小朋友一起玩，總比一個人好吧。所以我認為讀書並沒有讓孩子們失去童年的快樂，而且是讓他們的內心更加開闊了。像我們以前小時候背柴，放牛，割草就快樂了嗎，我讀書的是8歲，那個時候我們才知道從1數到100，你們看看落後多少了。後來很多人因為都不好書都哭了，你能理解當時我們的心情嗎。所以發這篇回答的人，腦子有病吧。你們覺得你孩子沒有快樂，大可讓孩子不讀書，讓他在社會的最底層生活就好了，你如果有錢他就是富二代了，但他還是一無所有，國家的大略方針是對的，每個人度應該有良好學習，其實學習也是快樂的，雖然有好多小孩不肯讀書，覺得讀書不快樂，那是肯定的，讀書壓力是有的，不代表就沒有快樂，最後提醒大家一句: 國家需要人才，祖國的花朵不是等它綻放的時候才培養，而是它還是一個小苗的時候就需要細心培育了。孩子不想上學這個事情還要注意，可能他在學校被欺負了，或者老師打罵，當發現這類問題時，一定要第一時間耐心詢問清楚，該報警就報警，該解決就解決，不要等悲劇發生了才後悔這些事的發生。