首先要建立家長和孩子的有效溝通。所謂的皇上不急太監急是沒用的，在有效溝通下，讓孩子意識到自己在學習上存在的短板，並有努力克服爭取好成績的意願，這時家長配合制定一套好的學習方案，循序漸進，夯實基礎，查漏補缺，成績提高就不是問題了。

孩子學習 不好，通常存在以下幾個問題:

一是:從小沒有養成一個良好的學習習慣。小學三年級前是習慣的養成階段，包括45分鐘的專注聽講，按時完成作業，課前預習。好的學習習慣為高年級學習打下堅實基礎。

二是:家長在孩子的學習成長過程中因忙於工作，疏於對孩子的關心和引導，溝通少責備多，導致孩子逆返心強，學習積極性不高。等發現孩子成績不好時家長才開始著急上火。

所以，家長在和學生就如何提高學習成績達成一致的情況下，制定一套詳細的學習計劃，研究出適合自己的學習方法，學生嚴格執行，家長配合監督，相信成績會很快提升的。

個人觀點：孩子是我們父母的寶貝，都希望他們能夠出人頭地，希望他們在今後的人生中有價值有作為。言外之意就是孩子必須在求學期間，成績要好，能夠考上大學，考上有影響的大學，將來出來也好找個好單位，所以家長們對於自己孩子成績，怎麼補救，就是提不上去，不能夠取得好成績，很是困惑。

在此就我個人看法，孩子的成長過程需要文化的薰陶，需要好好學習取得優異成績，但是每個孩子的喜好和個性都不盡相同，有的天賦就對唸書有好感，有的孩子怎麼學，就是對唸書沒感覺，也沒興趣可言，不管是先天還是後天的培養結果，都順其自然，我們家長唯一能做的就是確保孩子有足夠的讀書條件，給孩子充實而安靜的環境讀書寫字，自己以身作則引導孩子，如果孩子經過努力後，取得成績不理想，我們也不要批評責罵，反而要安慰鼓勵孩子繼續努力，學會堅持，有文化不代表成績一定就好，但是養成愛學習的良好習慣一定會讓孩子受益一生。我們父母只要教育好孩子如何做人，如何更多的學習文化知識，即使成績一般，也不要見怪，培養一個出色的孩子，不代表成績好，品德修養和素質都很好，也是非常出色受人尊重的人。

所以說我們家長不要因為孩子的成績不好而困惑，解開自己的心結，好好想想如何培養一個有道德有品味有個性有涵養的高品位孩子！