首先培養一個聰明寶寶，要有專注的注意力，健全的人格，非凡的想象力，卓越的創造力。今天我們就來談談如何培養孩子的注意力？

我經常瀏覽一些中國嬰幼兒教育網，中古今中外，大量的教育學理論知識，我認為，一場生下來的一定是“存其精華，去其糟粕”的好東西。值得廣大教師和家長們研究和學習。

瑪利亞·蒙臺梭利博士認為：

一，不要過多的干預寶寶。 寶寶能否找到自我學習的興趣，能否對工作有持續的關注力，都取決於父母和老師在日常生活中我們往往會忍不住的去過多的教寶寶去糾正寶寶或鼓勵寶寶有時就無法得到預期的教育效果。

我們家寶寶在很小的時候，動手安裝蒙臺梭利教具，剛開始非常的費勁兒，我們就蹲在旁邊，靜靜的等，靜靜的等。也許他一天一天沒有完成，這突然有一天，他成功了。他不僅手指得到了靈活訓練，大腦得到了協調使用，專注力更加持久，同時他獲得了滿滿的成就感！

蒙臺梭利博士要求，在教學過程中，老師能夠分辨出哪個寶寶選對了適合自己操作的教具？哪個寶寶偏離了教學目標？但是他們會冷靜沉著，隨時守候在旁，必要時給寶寶愛和信心以及必要的指導。

二，給寶寶充分的自由。推崇讓寶寶自由的發展，從而智力得到增強。但是不是普遍的認為把她交給“本能”，而是要把寶寶培養成高度自覺自主的從事智力活動的人。

三，鼓勵寶寶進行安全探索。 寶寶的探索水平有限，所以不能分辨出探索的活動是否安全。在寶寶的探索過程中，父母應該鼓勵寶寶探索，要給寶寶創造一個安全的環境，將剪刀、熱水瓶、樟腦丸、洗滌液等危險的東西放到寶寶不易觸控到的地方。

儘量的給寶寶創造一種舒適愉快興奮的感覺，這種感覺它與生俱來，會影響寶寶終身的一種習慣和品質。