孩子上一年級，要送去託管班輔導作業嗎？請問你為什麼不能自己輔導呢？

我認為一年級的學生堅決不能送去託管班。

一年級的孩子正是培養良好學習習慣的關鍵時期，一定要由父母在孩子身邊自己輔導督促。大多數的託管班參差不齊，老師水平有限，而且都是以賺錢為根本目的，且託管班裡孩子很多，輔導老師也不可能一對一地督促孩子養成良好學習習慣。比如說，孩子寫作業時的坐姿、握筆姿勢、書寫規範等等，這些都是需要父母在家耐心的去教的，而孩子一旦早期沒有養成良好的學習習慣，到後面想改就非常地困難了。一年級的基礎打不好，上了二年級開始，孩子學習會很吃力，家長也會心力憔悴。俗話說，萬丈高樓平地起，一年級學習的拼音，聲母和韻母，簡單的古詩，基礎漢字以及漢字的筆畫和部首等等，數學要學習20以內的認識，數的組成，數的順序，大小比較，破十法等等。一年級的孩子做家庭作業，每天晚上家長都要陪，而且要用心去輔導，不能急躁不能發脾氣。一年級的孩子識字量不大，在家做作業時需要家長在旁邊讀題目，否則孩子就看不懂題目的意思，也沒辦法真正理解題目。如果你要放在託管班裡，老師同時要管那麼多的孩子，很多老師都是直接告訴孩子答案，而不會真的講解給孩子聽，甚至還有互相抄作業的。因此，你把孩子放在託管班不利於孩子對知識的真正掌握。孩子從上幼兒園開始，就已經開始和父母相處的時間少了，在學校的時間總是多於在家的時間，你一不小心就會發現孩子已經長大了。你要讓孩子能在父母的關心下成長，這是每個父母應盡的責任。試想一下，你的孩子小的時候你都沒有陪在身邊，當孩子長大了跟你的關係會很親嗎？不要讓你的孩子在你的身邊成為留守兒童。其實你的孩子從幼兒園開始在家吃飯的次數不如在學校多，現在又上小學一年級了，你還要每天中午和下午送去託管班，以後或許你就會覺得孩子在慢慢的脫離你。當他有自己的朋友、老師和學習環境，這都是你不能和他一起分享的。所以，就算你再怎麼忙或者有什麼特殊想法和原因，還是珍惜孩子小時候和孩子相處的快樂時光吧！要及時陪伴，參與他童年的成長和整個生活的過程，因為一旦考上大學離開你的時候，你會很傷感或者很落寞。