《遇見孩子，遇見更好的自己-挑戰篇》說道"我們要正向的引導孩子，而不是教孩子懼怕陌生人，孩子需要學習技巧和自信心，而不是恐懼和迴避”。要培養孩子有能力去規避危險，可大部分孩子做到這一點，很難，很難。
國外一位叫Joey Salads的網友做了一個實驗，如何用一隻可愛的狗拐騙孩子，並將搭訕過程製作成影片。在3分多鐘的影片中，Joey抱著狗在大街上搭訕了三個小孩，並且以“我家裡還有很多同樣可愛的狗，你要跟我去看看嗎”的藉口成功騙得三個小孩跟他走。
試驗之前，每個媽媽都說“我確定她不會理你的”，結果呢，Joey抱著狗就去跟小女孩說話後，小女孩非常順從地牽著Joey的手就走了！
換了其他小朋友，一樣，都被騙走了。
這幾位媽媽說，“幾乎每天都在教育孩子不要跟陌生人說話。”然而，最後的結果卻讓人失望。要知道，不是孩子不聽話，而是孩子的心智不成熟，不太能抵制誘惑，更不容易抵制求助。你跟孩子說一萬個不可以，壞人只需要一次可以就輕而易舉的把孩子從你身邊帶走。
所以，做再多的告誡，也不如不要讓孩子脫離你的視線。全面監護，這才是我們作為家長應盡的責任。
即使這樣，我們也不能放棄培養孩子應對危機的能力，同時信任孩子，恐懼的反面不是減少恐懼，而是信任。我們都知道，如果一直焦慮和恐懼的來教育孩子，孩子也會被你感染，所以你應該關注能力的培養上。
《遇見孩子，遇見更好的自己-挑戰篇》提到幾種方式培養孩子的自我保護的能力，我們可以借鑑：
教孩子記住姓名、地址和電話號碼；
告訴孩子沒有你的允許，不可以和任何一個人走；
告訴孩子，不管去哪，都要告訴家人；
永遠提醒孩子要多多思考，並知道如何獲得幫助；
用陌生人和熟人扮演場景，讓孩子知道規則，也聽聽孩子的想法。
不是讓孩子不相信善良，而是要有能力去辨別惡人，讓他們能夠去面對社會中的醜陋去遠離，也能感受人性中善良的美好。
更希望我們做父母的，時刻關注孩子的自我保護能力的提升，也時刻警惕孩子的安全隱患，防患於未然。
我是Cissy育兒思考，親子教育圖書作者，致力於成為你育兒路上的溫暖陪伴。
《遇見孩子，遇見更好的自己-挑戰篇》說道"我們要正向的引導孩子，而不是教孩子懼怕陌生人，孩子需要學習技巧和自信心，而不是恐懼和迴避”。要培養孩子有能力去規避危險，可大部分孩子做到這一點，很難，很難。
國外一位叫Joey Salads的網友做了一個實驗，如何用一隻可愛的狗拐騙孩子，並將搭訕過程製作成影片。在3分多鐘的影片中，Joey抱著狗在大街上搭訕了三個小孩，並且以“我家裡還有很多同樣可愛的狗，你要跟我去看看嗎”的藉口成功騙得三個小孩跟他走。
試驗之前，每個媽媽都說“我確定她不會理你的”，結果呢，Joey抱著狗就去跟小女孩說話後，小女孩非常順從地牽著Joey的手就走了！
換了其他小朋友，一樣，都被騙走了。
這幾位媽媽說，“幾乎每天都在教育孩子不要跟陌生人說話。”然而，最後的結果卻讓人失望。要知道，不是孩子不聽話，而是孩子的心智不成熟，不太能抵制誘惑，更不容易抵制求助。你跟孩子說一萬個不可以，壞人只需要一次可以就輕而易舉的把孩子從你身邊帶走。
所以，做再多的告誡，也不如不要讓孩子脫離你的視線。全面監護，這才是我們作為家長應盡的責任。
即使這樣，我們也不能放棄培養孩子應對危機的能力，同時信任孩子，恐懼的反面不是減少恐懼，而是信任。我們都知道，如果一直焦慮和恐懼的來教育孩子，孩子也會被你感染，所以你應該關注能力的培養上。
《遇見孩子，遇見更好的自己-挑戰篇》提到幾種方式培養孩子的自我保護的能力，我們可以借鑑：
教孩子記住姓名、地址和電話號碼；
告訴孩子沒有你的允許，不可以和任何一個人走；
告訴孩子，不管去哪，都要告訴家人；
永遠提醒孩子要多多思考，並知道如何獲得幫助；
用陌生人和熟人扮演場景，讓孩子知道規則，也聽聽孩子的想法。
不是讓孩子不相信善良，而是要有能力去辨別惡人，讓他們能夠去面對社會中的醜陋去遠離，也能感受人性中善良的美好。
更希望我們做父母的，時刻關注孩子的自我保護能力的提升，也時刻警惕孩子的安全隱患，防患於未然。
我是Cissy育兒思考，親子教育圖書作者，致力於成為你育兒路上的溫暖陪伴。