1.根據孩子的興趣點和家長想透過繪本帶給孩子何種影響，購買一些繪本，主要在噹噹，京東，淘寶等地，根據自己的經濟條件選擇。

2.帶孩子去各種書店閱讀。因為書店氛圍好，經常去的孩子慢慢會喜歡上書的。也可以選擇一些孩子喜歡的有儲存價值的書買回家。

3.去當地的圖書館借閱，現在的圖書館書多，服務也好，適合孩子的繪本無計其數。

4.參加一些公益組織的繪本閱讀活動。

最後，孩子的繪本閱讀，也需要家長的積極參與。如果只是把書扔給孩子，自己在一邊玩手機，那麼即使給他一座書山，也是讓書生蛀蟲罷了。

從來沒用過繪本借閱軟體，你可以舉個例子嗎？

我們的繪本都是買回來讀。因為同一本繪本，小朋友會反覆看至少半年，所以借閱不太現實。加上小朋友有時候不小心會把書弄壞、弄髒，借的也不方便。

買繪本回來還有一個很大的好處，就是家裡到處擺放的繪本，會給孩子營造一個想要讀書的氛圍。比如我們床頭櫃都是擺滿的繪本，孩子每天睡前只要提醒她一句“看書”，她就自己到抽屜裡去找了，更有利於家長和孩子一起堅持閱讀這件事。

所以我還是建議題主直接買繪本看，比起衣服包包化妝品，真的沒多少錢，關鍵，收穫確實成千上萬倍的、一輩子的。

中文繪本包含愛與分享、成長哲學、科學認知、美學欣賞、想象園地、自然天地、中國童話七個主題。小朋友可以根據自己的喜好和年齡來篩選繪本。

英文繪本按照英語學習能力遞進關係進行分類，涵蓋了phonics自然拼讀、分級讀物、系列繪本、國際獲獎繪本等，孩子可以在繪本閱讀中提高英語水平。

小朋友可以給繪本配音。

除了配音，小朋友還可以編一編、講一講、畫一畫、演一演、拍一拍，自主創作，完成的作品可儲存至“我的作品”，隨時檢視修改。

小朋友可以選擇時間段，檢視自己的閱讀書目和閱讀軌跡，有周、月、季度、年份的篩選。家長也可以清楚地瞭解孩子的閱讀情況。