先告訴孩子：這很正常，安撫他，平靜他。

然後聊一聊他最近的生活內容。11歲一般讀五六年級，學習的節奏會變緊張一些，學習上存不存在壓力偏大的情況？在哪些方面？

11歲有的孩子開始進入青春期，身體荷爾蒙分泌增加，會有不自覺的躁動等情況。可以和孩子父母、孩子自己聊一聊身體有沒有一些發育情況，多給予一些度過青春期的指導。

還可以問下，最近他有沒有遇到什麼特別的事情？家裡？生活中？

如果都沒有，孩子也是正常的。放空本來就是人會有的行為。有時放空有利於想象力的發展。很多科學家藝術家都要有自己放空的時候。

不過生活太放鬆，放空會較多。如果是這種情況可以考慮和孩子一起把生活安排更充實一些。

但是，我有一點要提醒：如果題目是父母提出來的，父母自己也要儘量客觀地去反觀自己，有沒有用高壓政策高期待對待孩子？是不是在責備孩子成績不好時孩子給出的這個答案？有的時候孩子會在家長的追問下亂找答案。

孩子如果上課學習不專注，要具體分析查詢原因。可以和任課老師溝通，可以翻翻看孩子的學習內容，聊一聊學習感受。

像孩子的這種情況，在排除必要的疾病後，需要引起家長的重視，很有可能是癲癇疾病引發的，兒童癲癇的症狀有很多，不同患者發作原因及發作型別的不同，其發作症狀也各有不同。在癲癇發作時，人們比較多見的是癲癇疾病的大型發作，有突然倒地、意識不清、渾身抽搐等等症狀表現；而部分性發作來說一般以失神發作為主，例如說發呆、愣神等不是很明顯的症狀表現，所以很容易就會被忽略，因此有這些症狀時，需要引起重視，及時的進行檢查。