如何恰當地給學生安排座位呢？

我從事班主任工作有十多年了，也經常調換學生的座位，到目前為止，絕大部分學生對自己的座位表示滿意，我是如何給學生調換座位的呢？

在學生在報名的那一天，我就要對學生的座位進行思考，將學生的表現和學習成績進行分析，做到心中有數，然後按照一定原則給學生安排座位。給學生編排座位時通常遵循以下原則：

1.“一對一”幫扶原則

就是將成績好的和成績差但守紀律的同學坐一桌，這兩位同學的成績差距不宜太大，同學可以更好地起到傳、幫、帶的作用，這樣的學習氛圍更濃。

2.高矮兼顧原則

原則上個子高的同學不宜坐在前排，這樣容易擋住後面的同學，學生和家長的反響也較強烈，老師在安排學生座位時，要充分考慮到學生的身心發展，也要考慮到高度近視的同學，多方面兼顧給學生安排座位。

3.每週輪換原則

為了保護學生視力，每週將學生進行縱列輪換，過一段時間，也會對學生進行前後輪換，這樣可以讓學生更好的體驗不同位置的座位，不存在某個同學長期坐“C”位的現象。

針對班上有個別需要調座位的同學，老師也會尊重他們的意見，儘可能滿足學生的要求。其實，學生坐哪一個位置並不重要，重要的是在那個位置上的感覺，老師儘可能地滿足學生和家長的心願，讓學生好好學習，這才是目的。