首先說，目前小學一般3年級開始學習英語，大城市開始的更早，所以6年級了英語單詞都不會認肯定不OK的，那怎麼辦呢？

1.和孩子在學校的英語老師溝通

主要是瞭解孩子在學校的英語課上學習表現，瞭解孩子在校英語沒有跟上的原因：比如老師講太快？孩子沒基礎？孩子學習態度？孩子學習習慣或其他原因。

2.和孩子溝通

耐心和孩子溝通，引導孩子說出英語跟不上（單詞都不認識我認為英語學習肯定跟不上）自己覺得原因是什麼：聽不懂？不喜歡英語？不喜歡英語老師或其他原因。

綜合以上2點分析出孩子目前英語薄弱的主要原因，可以再針對性結合以下建議幫孩子提英語：

1.單詞不會認：音標學習＋自然拼讀法學習

學習音標可以讓我們準確讀出所學單詞或想學單詞，也可以幫助我們拼寫單詞，自然拼讀法可以幫助我們更快拼寫單詞。

2.單詞不會寫：會讀是前提，再結合單詞背誦

單詞背誦一定不要死記硬背單詞字母組合，這樣既枯燥又低效。強烈建議先學習單詞準確發音，再記單詞拼寫。

3.其他問題

其他問題比如：口語聽力寫作閱讀以及學校應試中常見題型這裡就不贅述了，後期有小夥伴感興趣再看情況回覆。

從基礎開始學習。

只要有心開始學，永遠都不會晚。我的英語口語是上大學才開始撿起來的，那時只會拼讀單詞，基礎發音特別差，我就把之前所學過的錯誤發音全部摒棄，從零開始學發音。

開始學發音的時候對我來說是十分艱難的。由於受方言的影響，再加上有些錯誤發音已經定型了，有些音特別難改。我尤其記得我把每個音學好後，助教對我說幫我一個人糾音，相當於幫三個人糾，可想而知我的發音是有多差。（當時跟我學口語的大多是北方人，他們的方言接近於普通話，受方言影響小很多）

這幾天一直看到有人發問題說自己孩子六年級了，初中了，高中了英語還很差怎麼辦。不會就學啊。我大學才還從零開始學呢（因為我大學才意識到口語中發音的重要性，還有方法的重要性）我還記得口測時，有位專門教上海大學生的老師說上海小學生的英語都比我們的好，那時候深深感受到教育的差距感。但我還是覺得為時不晚。

具體學習英語的步驟我的主頁有，感興趣的可以看看（這是我在當成人英語助教時總結的一些經驗）