非常榮幸的回答您的問題。
我來說說個人的經驗。
我是一位女孩的媽媽，也是課外興趣班的前臺老師。
我們的興趣班主要做口才和舞蹈兩大類。兩年來，有的學生一直堅持下來，並且學的很好。有的學了一段時間感覺家長感覺孩子沒變化，又花錢就停止了繼續學習。
既然你們問的是興趣轉化特長，肯定是能堅持下來的。我先來說說，孩子為什麼沒有堅持下來有幾個原因。
第一，三天打魚兩天曬網。孩子得學習都是從興趣開始，但是當熱情慢慢褪去以後，剩下的就是堅持。當然孩子很小不會明白堅持的意義。我們作為父母就應該幫助孩子養成一個好習慣。有些孩子等到上課的時候，家長都會在班級群裡請假。好多理由都是可以避免的。“我們有事不能送了”，“孩子睡覺起不來”…
我們家長應該有原則的堅持，當孩子學習一個興趣愛好之前，做好堅持的準備。我們雖然做不了郎朗的父母那樣放棄自我去成全孩子，但是要給他來自於你的力量的堅持。
第二，功利心不要有。我想讓他當鋼琴家，想讓她成為楊麗萍，想讓她如何…你發現這些是孩子的願望還是你自己的願望？當孩子把興趣變成你給她的任務和作業那麼孩子的內在驅動力就消失了。迴歸初心，把主動權交給孩子。
這也是我最近得一些感悟，因為今年我的女兒也開始學習舞蹈了。每次都有打卡活動。
每天都要練習，拍照片打卡。堅持下來真的不容易，我每天都會督促她練習當然會有偷懶的時候，我會給一點小小的獎勵去鼓勵她。
當堅持下來的時候，她每次都能自己主動叫我拍照片打卡。
上課的時候，因為平時的練習，她比別的小朋友學的快，也增強的孩子自信心。
所有的好的都是良性迴圈，我們父母要做的就是把孩子領上這條路，自然的興趣就會變成習慣，然後能夠成為孩子為之努力奮鬥的目標。
人生最大的幸福不就是從事自己喜歡的事，並且能夠成就自己嗎！
非常榮幸的回答您的問題。
我來說說個人的經驗。
我是一位女孩的媽媽，也是課外興趣班的前臺老師。
我們的興趣班主要做口才和舞蹈兩大類。兩年來，有的學生一直堅持下來，並且學的很好。有的學了一段時間感覺家長感覺孩子沒變化，又花錢就停止了繼續學習。
既然你們問的是興趣轉化特長，肯定是能堅持下來的。我先來說說，孩子為什麼沒有堅持下來有幾個原因。
第一，三天打魚兩天曬網。孩子得學習都是從興趣開始，但是當熱情慢慢褪去以後，剩下的就是堅持。當然孩子很小不會明白堅持的意義。我們作為父母就應該幫助孩子養成一個好習慣。有些孩子等到上課的時候，家長都會在班級群裡請假。好多理由都是可以避免的。“我們有事不能送了”，“孩子睡覺起不來”…
我們家長應該有原則的堅持，當孩子學習一個興趣愛好之前，做好堅持的準備。我們雖然做不了郎朗的父母那樣放棄自我去成全孩子，但是要給他來自於你的力量的堅持。
第二，功利心不要有。我想讓他當鋼琴家，想讓她成為楊麗萍，想讓她如何…你發現這些是孩子的願望還是你自己的願望？當孩子把興趣變成你給她的任務和作業那麼孩子的內在驅動力就消失了。迴歸初心，把主動權交給孩子。
這也是我最近得一些感悟，因為今年我的女兒也開始學習舞蹈了。每次都有打卡活動。
每天都要練習，拍照片打卡。堅持下來真的不容易，我每天都會督促她練習當然會有偷懶的時候，我會給一點小小的獎勵去鼓勵她。
當堅持下來的時候，她每次都能自己主動叫我拍照片打卡。
上課的時候，因為平時的練習，她比別的小朋友學的快，也增強的孩子自信心。
所有的好的都是良性迴圈，我們父母要做的就是把孩子領上這條路，自然的興趣就會變成習慣，然後能夠成為孩子為之努力奮鬥的目標。
人生最大的幸福不就是從事自己喜歡的事，並且能夠成就自己嗎！